Взаимодействие логопеда и семьи в системе логопедической работы по преодолению заикания у детей

Одним из сложных и труднокоррегируемым речевых нарушений является заикание.

Значение социума в процессе реабилитации ребёнка с заиканием

В настоящее время в логопедии проблема заикания, как и прежде, на наш взгляд, остаётся всё-таки самой загадочной и недостаточно изученной.

Роль охранительного режима в комплексной системе коррекции заикания

Организация и длительность этого режима существенно зависит от возраста пациента, степени тяжести заикания, типа учреждения, в котором проводится коррекционная работа.

Ранняя комплексная помощь детям с невротическим заиканием

Любое нарушение речи, особенно заикание, оказывает неблагоприятное влияние на дальнейшее воспитание и обучение детей.

Система логопедической работы по преодолению дисграфии у младших школьников

Актуальность проблемы изучения и преодоления нарушений письма у младших школьников в общеобразовательной школе возрастает с каждым годом.

Мотивационно-смысловая сторона совместной деятельности учителя и логопеда по формированию коммуникативной функции речи у учащихся начальной школы

ФГОС нового поколения предусматривают деятельностный характер содержания обучения через сотрудничество ученика и педагога.

Система логопедической работы по преодолению нарушений чтения у младших школьников

Актуальность проблемы изучения и преодоления нарушения чтения младших школьников в общеобразовательной школе возрастает с каждым годом.

Музыкальные и логоритмические занятия для детей с заиканием, обучающихся в логопедических группах

Существуют некоторые специфические особенности или требования к проведению музыкальных занятий с детьми с нарушениями речи.

Лечение заикания у детей в домашних условиях

Заикание у маленького ребенка представляется под видом нарушения функции речи. Значительно проще лечить такой недуг именно в дошкольном возрасте.

Логопедические проблемы и их решение

В последние годы школьному логопеду приходится сталкиваться с проблемами, которые выходят за рамки его профессиональной компетенции.

Конспект фронтального занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы с заиканием

Конспект фронтального занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы с заиканием

Важность ранней диагностики и лечения вегетативной дисфункции, заикания, синдрома невропатии и аутизма

Все родители мечтают видеть своих детей счастливыми и, самое главное, здоровыми.

Причины и лечение детских неврозов

Дети до года боятся одиночества, поэтому мы всегда советуем до года держать с ребенком максимальный контакт. Дефицит эмоциональности именно в раннем возрасте может привести к тяжелейшим нарушениям в психике.

Дефекты речи у детей

Говорить малыши начинают позже, картавят, отдельные звуки стараются не произносить или заменять их другими. Почему же это происходит, в чем причина этих речевых расстройств?

Сущность работы по исправлению недостатков звукопроизношения в условиях школьного логопедического пункта

Логопедия – наука, исследующая характер и течение различных нарушений речи и создающая методы их предупреждения и преодоления.

Здоровье малыша в руках его родителей

Воспитание ребенка - серьезное испытание для родителей, наверное, с этим утверждением могут согласиться многие.

О работе учителя-логопеда в дошкольном детском доме

Отбор детей для занятий в специальном детском доме осуществляется медико-педагогической комиссией, как и в логопедические группы детских садов.

Психотерапия в комплексной системе лечения логоневрозов

Учение о заикании, являясь одной из частных проблем как патопсихологии, так и дефектологии, вместе с тем представляет собой область психоневрологии и медицинской педагогики.

Ассоциативная афазия

Из наблюдений за заиками мы можем усмотреть взаимное влияние между расстроенной функцией и остальной психикой личности.

Наследственный фактор в патологии речи

Речь как одна из важнейших функций головного мозга не является врожденной, как некоторые элементарные формы нервной деятельности, а развивается по законам условных рефлексов.

Театрализованные игры в коррекции заикания: из опыта работы

Известно, что заикание проявляется прежде всего в речевой коммуникации, развитие которой достаточно успешно осуществляется в театрализованных играх.

К психопатологии, клинике и лечению заикания

Заикание принадлежит к той группе психогенных заболеваний, проявление которых зависит от эмотивных потрясений, идентичных процессам внушения, самовнушения, подражания и также желаниям и влечениям подсознательного характера.

Заикание у детей

Разговаривать надо тихо, но выразительно, т.е. выделяя важные в смысловом отношении места и выдерживая паузы. Создать дома максимально комфортную обстановку.

Клинико-психолого-педагогическая характеристика заикающихся школьников

Заикание у обследуемых специальной школы начиналось, как правило, без видимой причины во время становления фразовой речи (в 3-4 года).