Упражнения артикуляционной гимнастики. Статические упражнения

Упражнения артикуляционной гимнастики.

Речевая готовность ребенка к школе

Наиболее значимым для ребенка 7 лет является переход в новый социальный статус: дошкольник становится школьником.

Фонематический слух - основа правильной речи

Уделяя внимание развитию фонематического слуха, вы облегчите ребенку процесс освоения правильного звукопроизношения, а в дальнейшем чтения и письма.

Артикуляционная гимнастика для малышей

Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными.

Методы развития речевого дыхания

Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы.

Пальчиковые кинезиологические упражнения («гимнастика мозга»)

С помощью таких упражнений компенсируется работа левого полушария. Их выполнение требует от ребенка внимания, сосредоточенности.

Коррекция недостатков произношения

Искажённое произношение у дошкольников до 5 лет признаётся специалистами допустимым явлением. И только после этого возраста нарушение звукопроизношения считается патологией.

Консультация для педагогов «Использование сенсорных игр для развития речи детей»

Сенсорное развитие ребенка – это способ познания окружающего мира, в основе которого лежит работа органов чувств.

Диагностика развития речи у детей от 6 до 10 лет. Методика Эббингауза

Методика используется для выявления уровня развития речи, продуктивности ассоциаций.

Игры и игровые приемы для обследования фонематического слуха и слоговой структуры слова

Игры и игровые приемы для обследования фонематического слуха и слоговой структуры слова.

Стихи, загадки, скороговорки на свистящие звуки

Стихи, загадки, скороговорки на свистящие звуки.

Артикуляционная гимнастика при ринолалии

У детей с расщеплением губы и нёба (ринолалией) отмечается тенденция к смещению массы языка назад, в полость рта.

Физиологические итерации. Запинки несудорожного характера

Физиологические запинки, повторения в речи ребенка — это следствие того, что развитие мышления опережает развитие его речевых возможностей.

Планирование занятий по коррекции заикания

Вопросам заикания посвящено немало работ, но проблема его преодоления продолжает оставаться актуальной и в настоящее время.

Постановка звука [С] у ребёнка с заключением ФФНР (дизартрический компонент)

Постановка звука [С] у ребёнка с заключением ФФНР.

НОД в старшей группе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Тема: "Народная игрушка"

НОД в старшей группе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Занятие по развитию грамматического строя речи. Тема: "Вокруг света"

Цель: Систематизировать знания о транспорте.

Предупреждение ошибок чтения и письма на уровне слова. Тема: "Слова, обозначающие предметы"

Предупреждение ошибок чтения и письма на уровне слова.

НОД в форме интерактивной игры по обучению грамоте и развитию речи у детей старшей группы с общим недоразвитием речи

Тема: Знакомство со звуком «Д».

"Звуки [А], [У]". Конспект подгруппового занятия для детей старшего возраста группы компенсирующей направленности с ТНР

Конспект подгруппового занятия для детей старшего возраста группы компенсирующей направленности с ТНР.

Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи с практическим экспериментированием

Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи с практическим экспериментированием.

"Автоматизация звука [С] в слогах, словах и фразах". Конспект индивидуального развивающего занятия по коррекции ринолалии

Конспект индивидуального развивающего занятия по коррекции ринолалии.

Автоматизация звука [С] в прямых слогах

Автоматизация звука [С] в прямых слогах.

Автоматизация звука [С] в обратных слогах

Автоматизация звука [С] в обратных слогах.