Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Загадки про школу и школьников

Загадки про школу и школьников

Отгадывая загадки ученики будут развивать сообразительность, логику и расширять свой кругозор.

Читать
Загадки про осень

Загадки про осень

Эти осенние загадки подойдут как дошкольникам, так и младшим школьникам в 1,2,3 и 4 классе.

Читать
Бытовые загадки для детей

Бытовые загадки для детей

Собранный материал будет полезен воспитателям, учителям начальных классов.

Читать
О культуре речи и беседе

О культуре речи и беседе

Откуда ученикам знать как правильно вести беседу. Оказывается и беседовать нужно научиться.

Читать
Ребенка дразнят одноклассники: что делать?

Ребенка дразнят одноклассники: что делать?

Нередко взрослые недооценивают важность для ребенка отношений со сверстниками.

Читать
Преемственность дошкольного и начального образования

Преемственность дошкольного и начального образования

Поступление ребенка в школу подводит итог его дошкольному детству, ребенок приобретает статус школьника, изменяется социальная ситуация его развития.

Читать
Что такое школьное самоуправление и кому оно нужно

Что такое школьное самоуправление и кому оно нужно

Идея о школьном самоуправлении не нова – педагоги и родители сегодняшних учеников помнят время, когда в школах предпочитали наделять детей некой долей самостоятельности.

Читать
Как общаться с учителем

Как общаться с учителем

Ребенку исполнилось шесть лет, и в его жизни появляется новая значимая фигура (конечно, после мамы-папы-бабушек-дедушек). Речь идет о первой учительнице.

Читать
Рекомендации для начинающих педагогов: как выстроить отношения с учениками

Рекомендации для начинающих педагогов: как выстроить отношения с учениками

Педагогическое общение – основа эффективного взаимодействия учителя и учеников.

Автор: Проняева Надежда Анатольевна
Читать
Краткий обзор методов педагогики: что использовать современному учителю?

Краткий обзор методов педагогики: что использовать современному учителю?

Что такое педагогический метод? Чем он отличается от приема?

Автор: Проняева Надежда Анатольевна
Читать
Как строится педагогическое сопровождение и развитие одарённых детей?

Как строится педагогическое сопровождение и развитие одарённых детей?

Что такое одарённость? Какого ребёнка можно считать одарённым?

Читать
Работа начинающего педагога в начальной школе: что нужно знать, к чему важно быть готовым?

Работа начинающего педагога в начальной школе: что нужно знать, к чему важно быть готовым?

Начинающий педагог часто приходит в школу, не понимая, с какими трудностями может столкнуться.

Читать
Как действовать учителю в случае конфликта с родителями?

Как действовать учителю в случае конфликта с родителями?

Школьные отношения порой напоминают перетягивание каната, где учитель находится по одну сторону, а ученики с их родителями — по другую.

Читать
Поддерживаем дисциплину в классе: методики и приемы, которые помогут вам управлять вниманием учеников

Поддерживаем дисциплину в классе: методики и приемы, которые помогут вам управлять вниманием учеников

Какие приёмы помогут учителю справиться с непослушанием? Рассмотрим в статье.

Читать
Воспитание детей в начальной школе: что должен делать учитель и что - родители?

Воспитание детей в начальной школе: что должен делать учитель и что - родители?

Решающую роль в воспитании ребенка играет его окружение. В начальных классах это, прежде всего, семья и школа.

Читать
Развивающие игры в классе

Развивающие игры в классе

Достигнув возраста 6-7 лет, ребенок идет в школу, к которой его наверняка готовили заранее, поэтому он уже умеет немного читать, считать и писать.

Читать
Воспитание ребенка школьного возраста

Воспитание ребенка школьного возраста

Взгляды на воспитание детей меняются вместе с изменениями, происходящими в обществе.

Читать
Методы воспитания школьников

Методы воспитания школьников

Методы воспитания школьников являются педагогическими способами, направленными на формирование и становление личности ребенка, его взглядов, ценностей, убеждений и привычек.

Читать
Современные методы воспитания

Современные методы воспитания

Особенности современных методов обучения и воспитания.

Читать
Обучение детей-инвалидов

Обучение детей-инвалидов

Индивидуальная программа реабилитации для детей с ограниченными возможностями предусматривает получение среднего образования.

Читать
Конфликты ребенка с ровесниками: причины, как помочь их решить

Конфликты ребенка с ровесниками: причины, как помочь их решить

Существование общества невозможно без конфликтных ситуаций.

Читать
Буллинг и дети

Буллинг и дети

Буллинг: статистика, виды, последствия.

Читать
Что такое метод «Зелёной ручки» и почему он так эффективен

Что такое метод «Зелёной ручки» и почему он так эффективен

Принцип метода «Зелёной ручки» – сконцентрировать внимание малыша на удачных моментах выполненного задания.

Читать
Что такое ментальная арифметика

Что такое ментальная арифметика

На просторах всемирной паутины встречаются различные отзывы о ментальной арифметике. Они бывают как положительными, так и отрицательными.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации