Читайте наш логопедический журнал
Загадки про школу и школьников
Отгадывая загадки ученики будут развивать сообразительность, логику и расширять свой кругозор.
ЧитатьЗагадки про осень
Эти осенние загадки подойдут как дошкольникам, так и младшим школьникам в 1,2,3 и 4 классе.
ЧитатьБытовые загадки для детей
Собранный материал будет полезен воспитателям, учителям начальных классов.
ЧитатьО культуре речи и беседе
Откуда ученикам знать как правильно вести беседу. Оказывается и беседовать нужно научиться.
ЧитатьРебенка дразнят одноклассники: что делать?
Нередко взрослые недооценивают важность для ребенка отношений со сверстниками.
ЧитатьПреемственность дошкольного и начального образования
Поступление ребенка в школу подводит итог его дошкольному детству, ребенок приобретает статус школьника, изменяется социальная ситуация его развития.
ЧитатьЧто такое школьное самоуправление и кому оно нужно
Идея о школьном самоуправлении не нова – педагоги и родители сегодняшних учеников помнят время, когда в школах предпочитали наделять детей некой долей самостоятельности.
ЧитатьКак общаться с учителем
Ребенку исполнилось шесть лет, и в его жизни появляется новая значимая фигура (конечно, после мамы-папы-бабушек-дедушек). Речь идет о первой учительнице.
ЧитатьРекомендации для начинающих педагогов: как выстроить отношения с учениками
Педагогическое общение – основа эффективного взаимодействия учителя и учеников.
Краткий обзор методов педагогики: что использовать современному учителю?
Что такое педагогический метод? Чем он отличается от приема?
Как строится педагогическое сопровождение и развитие одарённых детей?
Что такое одарённость? Какого ребёнка можно считать одарённым?
ЧитатьРабота начинающего педагога в начальной школе: что нужно знать, к чему важно быть готовым?
Начинающий педагог часто приходит в школу, не понимая, с какими трудностями может столкнуться.
ЧитатьКак действовать учителю в случае конфликта с родителями?
Школьные отношения порой напоминают перетягивание каната, где учитель находится по одну сторону, а ученики с их родителями — по другую.
ЧитатьПоддерживаем дисциплину в классе: методики и приемы, которые помогут вам управлять вниманием учеников
Какие приёмы помогут учителю справиться с непослушанием? Рассмотрим в статье.
ЧитатьВоспитание детей в начальной школе: что должен делать учитель и что - родители?
Решающую роль в воспитании ребенка играет его окружение. В начальных классах это, прежде всего, семья и школа.
ЧитатьРазвивающие игры в классе
Достигнув возраста 6-7 лет, ребенок идет в школу, к которой его наверняка готовили заранее, поэтому он уже умеет немного читать, считать и писать.
ЧитатьВоспитание ребенка школьного возраста
Взгляды на воспитание детей меняются вместе с изменениями, происходящими в обществе.
ЧитатьМетоды воспитания школьников
Методы воспитания школьников являются педагогическими способами, направленными на формирование и становление личности ребенка, его взглядов, ценностей, убеждений и привычек.
ЧитатьОбучение детей-инвалидов
Индивидуальная программа реабилитации для детей с ограниченными возможностями предусматривает получение среднего образования.
ЧитатьКонфликты ребенка с ровесниками: причины, как помочь их решить
Существование общества невозможно без конфликтных ситуаций.
ЧитатьЧто такое метод «Зелёной ручки» и почему он так эффективен
Принцип метода «Зелёной ручки» – сконцентрировать внимание малыша на удачных моментах выполненного задания.
ЧитатьЧто такое ментальная арифметика
На просторах всемирной паутины встречаются различные отзывы о ментальной арифметике. Они бывают как положительными, так и отрицательными.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







