Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Особенности развития эмоциональной сферы детей раннего возраста
Воспитание эмоций сохраняет ведущее значение на протяжении всего раннего детства.
Организация речевой среды для воспитанников раннего возраста в ДОО
Из опыта работы.
Конспект образовательной деятельности «Тайны дождя» для детей первой младшей группы
Тип занятия: интегрированное.
Конспект организованной образовательной деятельности «Разноцветные матрёшки» для детей раннего возраста
Цель: приобщать детей к национально-культурным традициям через нетрадиционную технику рисования.
Развитие речи. Особенности артикуляционной гимнастики у детей раннего возраста
Методическая разработка.
Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
Методическая разработка.
Конспект образовательной деятельности «Волшебный клубочек» для детей 1 младшей группы
Конспект образовательной деятельности.
Конспект образовательной деятельности «В гости к кошечке» для детей раннего возраста
Конспект образовательной деятельности.
Конспект образовательной деятельности «Весёлое путешествие с солнышком» с детьми раннего возраста
Цель: Выявить уровень знаний детей на конец года.
Картотека дидактических игр для детей раннего возраста
Методическая разработка.
Логоритмические игры для детей
Логоритмику воспитатель и музыкальный руководитель могут использовать как самостоятельное направление в своей работе или как часть занятия.
Работа со сказкой: творческие методы
В настоящее время, в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, особенно актуальны творческие методы взаимодействия педагога с детьми по развитию речи.
Планирование по развитию речи дошкольников
Успех работы по развитию речи дошкольников во многом зависит от качества ее планирования.
Работа со сказкой: интеграция образовательных областей
В соответствии с ФГОС дошкольного образования педагог должен развивать в дошкольниках творческую активность и творческую самостоятельность.
Развитие речи дошкольников в разновозрастной группе
Методика речевого развития дошкольников в разновозрастной группе в целом будет традиционная.
Развитие речи дошкольников по возрастам
Развитие речи дошкольников по возрастам.
Особенности восприятия художественной литературы дошкольниками
В 3-4 года (младшая группа) дети понимают основные факты произведения, улавливают динамику событий.
Алгоритм действий педагога по обогащению активного словаря дошкольников
Задача «обогащение активного словаря» в образовательной области «Речевое развитие» традиционно включает в себя несколько этапов педагогической деятельности.
Подготовка руки дошкольника к письму
В настоящее время подготовке руки ребенка к письму уделяется недостаточно внимания, работа ведется не в системе и без учета индивидуальных особенностей воспитанников.
Современные задачи по речевому развитию дошкольников
Достаточно часто при написании плана или конспекта НОД педагоги испытывают затруднения в формулировке задач.
Деятельность воспитателя при проведении физкультурных занятий с детьми младшего дошкольного возраста
В младшем возрасте двигательный опыт детей очень мал.
Значение комплексного подхода в коррекционной работе по преодолению дизартрии у детей дошкольного возраста
Консультация для педагогов.
Формирование знаний об элементарных способах измерения величин у детей старшего дошкольного возраста
Консультация.
Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником
Проблема детской агрессии – одна из важнейших проблем в психолого-педагогической науке.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
