Отличие Моторной алалии от аутизма (Синдром Каннера)

Отличие Моторной алалии от аутизма (Синдром Каннера).

Дифференциальная диагностика нарушений темпа и ритма речи от схожих заболеваний

Дифференциальная диагностика нарушений темпа и ритма речи от схожих заболеваний.

Дифференциальная диагностика Афазии по степени тяжести

Дифференциальная диагностика Афазии по степени тяжести.

Диагностика и коррекция дизартрии у детей

Диагноз «дизартрия» ставится после тщательного обследования невролога и логопеда.

Восстановление речи при афазии: коррекционные методики

После установления диагноза перед началом восстановительной работы очень важно знать, какое полушарие головного мозга у пациента доминантно.

Моторная алалия: причины, формы и симптомы

По статистике сегодня 20% детей дошкольного возраста с нарушениями речи это дети алалики.

Сенсорная алалия: причины, симптомы, диагностика

Сенсорная алалия – это отсутствие или недоразвитие экспрессивной речи, когда нет связи между смыслом и звуковой оболочкой слов.

Диагностика и коррекция моторной алалии у детей

Моторная алалия – нарушение ЦНС органического характера, поэтому потребует комплексного подхода в лечении.

Как лечить сенсорную алалию?

Логопедическая система коррекционной работы с сенсорным алаликом включает в себя несколько этапов, о которых поговорим подробно.

Дислексия: когда у ребенка нарушена способность к овладению чтением

Что лежит в основе этих нелепых ошибок: невнимательность или патология? О механизмах и причинах дислексии поговорим подробно.

Дислалия, или когда ребенок не произносит некоторые звуки

Наиболее распространенным речевым нарушением является нарушение звукового (фонемного) оформления речи.

Преодоление дислексии: учимся читать правильно

Детей, с трудом осваивающих навык чтения, часто причисляют к категории умственно отсталых, но это далеко не так.

Стертая форма дизартрии – как лечить

Многие дети с грубым нарушением звукопроизношения выглядят вполне нормально, как все обычные дети.

Дискалькулия: когда ребенок не умеет считать

Если в детском саду идет некачественное овладение математическими навыками, то мы говорим о предпосылках дискалькулии.

Коррекция дискалькулии: что делать, если ребенок не умеет считать

От диагностики того или другого вида дискалькулии зависит качество помощи этому ребенку.

Что делать, если у ребенка нарушена просодика – выразительная сторона речи

Многие дети, поступающие в школы, отличаются маловыразительной, невнятной речью.

Общее недоразвитие речи у ребенка: коррекция

Четвертый уровень общего недоразвития речи выявляется только при тщательном обследовании.

Где право, а где лево: как научить ребенка ориентироваться в пространстве?

Если ребенок с трудом распознает право-лево, значит у него нарушены межполушарные связи.

Если у ребенка нарушен темп речи

Нарушение темпа речи стало распространенным речевым заболеванием у детей в последние годы.

Если у ребенка диспраксия: виды и коррекция

В последнее время детей-диспраксиков становится все больше. Причиной тому – неполноценное развитие нейронов в коре головного мозга.

Речевая слуховая агнозия у детей: как исправить

Речевая слуховая агнозия – это нарушение слухового восприятия, которое встречается не только у детей, но и у взрослых.

Коррекционно-развивающие технологии работы с детьми дошкольного возраста, имеющими ограниченные возможности здоровья

Возраст детей: 6 - 7 лет; дети с ЗПР.

Социально-педагогическое сопровождение родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья как вспомогательный элемент коррекционно-развивающей среды дошкольной образовательной организации

Психолого-педагогическое сопровождение – это целая система.

Ниткография как метод развития детей с нарушением зрения

Для развития осязания, совершенствования пальчиковой моторики детей, тактильной чувствительности, на мой взгляд, лучше всего подходит ниткография.