Дыхательная гимнастика для развития речи детей

Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы.

Нарушение речи у учащихся начальных классов

Маленькие дети, знакомясь с окружающим миром, идут по пути проб и ошибок. Но очень скоро человеческое дитя начинает перенимать опыт окружающих его взрослых людей с помощью речи.

Развитие речевого дыхания и мелкой моторики на логопедических занятиях

Планирование коррекционной работы включающих развитие речевого дыхания и мелкой моторики.

Артикуляционная гимнастика

Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: языку, нижней челюсти, мягкому небу, голосовым связкам.

Развитие фонематического слуха. Автоматизация звука Р

Цель: Автоматизировать звук Р в слогах, в словах.

Распространенные ошибки автоматизации звуков

Поставленный изолированный звук очень хрупкий, так как у ребенка или взрослого произносящего тот или иной звук неправильно сложилась привычка дефектного произношения.

Использование кругов Луллия в логопедической работе с детьми

Предлагаю вниманию свою систему игровых упражнений для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий с использованием кругов Луллия.

Формирование слоговой структуры у детей с тяжёлыми нарушениями речи путём наращивания слогов

Это практический опыт работы с детьми с ОНР 2 уровня по формированию слоговой структуры у детей путём наращивания слогов.

Система коррекционной работы учителя-логопеда с детьми с нарушениями устной речи

Данная работа представляет собой описание системы коррекционной работы учителя-логопеда.

Автоматизация звука С в предложении

Чистая, правильная речь ребенка является одним из важнейших условий его всестороннего развития.

Приёмы, способы и советы по постановке звуков

Методические рекомендации, включающие самые распространённые приёмы, способы и советы по постановке звуков при различных видах речевых нарушений.

Использование адаптированных настольных игр для коррекции звукопроизношения у дошкольников

Современные и интересные для детей настольные игры легко адаптируются для автоматизации звуков в речи.

Организация занятий по улучшению произношения звуков

Тема: Понятие о звуком ряде. Звук [а].

Формирование грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

В статье рассматриваются этапы формирования грамматических категорий у детей дошкольного возраста с ОВЗ.

Логопедическая ритмика. Средства логопедической ритмики

Логопедическая ритмика – одно из средств оздоровления речи. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания.

Особенности использования зрововьесберегающих технологий в образовательном учреждении учителем-логопедом

Здоровье детей - это физическая, гигиеническая, душевная, социальная культура человека. Как сохранить и укрепить здоровье детей на занятиях?

Конспект логопедического занятия «Ударение»

Цель: учить правильно ставить ударение, выделять ударный слог в слове.

Выработка навыка артикуляционного уклада при произношении звука Ш

Цель: Сформировать понятие о фонетике и графике как разделе русского языка.

Нарушение чтения и письма у детей

Наряду с нарушениями устной речи существуют и нарушения письменной речи. Это нарушение чтения и письма, которое чаще всего возникает вследствие отклонений в развитии устной речи.

Методические разработки игр, упражнений и заданий по профилактике дисграфии у детей 6-7 лет с речевыми нарушениями

В данной консультации представлены практические приемы по профилактике дисграфии у детей дошкольного возраста.

Звуковые игры

Игры для учителей-логопедов и родителей дошкольников.

Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука Ш

Цель: создать условия для формирования умения четко произносить звук [ш] в словах, словосочетаниях, предложениях.

Методика логопедической работы по коррекции нарушения письменной речи (дисграфии) в условиях инклюзивного образования

Правильная речь является важной составляющей полноценного развития человека.

Конспект по логоритмике

Цель: преодоление речевого нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы.