Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Безоценочное обучение детей в школе

Безоценочное обучение детей в школе

Давайте поговорим о том, почему безоценочное обучение так важно в начальной школе.

Читать
Самооценка младших школьников. Факторы, влияющие на ее развитие

Самооценка младших школьников. Факторы, влияющие на ее развитие

Младший школьный возраст – это возраст, когда у ребенка активно формируется самооценка.

Читать
Взаимоотношения младшего школьника со сверстниками и учителем

Взаимоотношения младшего школьника со сверстниками и учителем

С самого начала учебного года ребенок вступает во взаимодействие со сверстниками (одноклассниками) и взрослыми (учителями).

Автор: Дмитриенко Наталия Ивановна
Читать
Агрессивное поведение младших школьников

Агрессивное поведение младших школьников

Агрессивные дети чаще всего тревожны, озлобленны, эгоцентричны, нечувствительны к чувствам других людей, имеют неадекватную самооценку.

Автор: Коваленко Екатерина Сергеевна
Читать
Трудности школьника-левши

Трудности школьника-левши

На протяжении долгого времени с леворукостью боролись, как с вредной привычкой. Но времена изменились.

Читать
Познавательное развитие младшего школьника

Познавательное развитие младшего школьника

На современном этапе развития общества все большую актуальность приобретает проблема развития младшего школьника.

Автор: Еныгин Дмитрий Викторович
Читать
Особенности развития речи младших школьников

Особенности развития речи младших школьников

Уже в первом классе учащимся необходимо овладеть навыком чтения и письма, которые являются сложными видами речи.

Читать
Как развивать память у младших школьников? Способы запоминания

Как развивать память у младших школьников? Способы запоминания

Следует знать, что непроизвольная память действеннее, пока не развиты приемы отработки материала по смыслу.

Читать
Как научить школьника грамотно писать?

Как научить школьника грамотно писать?

Основной задачей, которую должен реализовать любой учитель – научить школьника чётко и правильно высказывать свои мысли.

Читать
Причины возникновения проблем на уроках письма у первоклассников

Причины возникновения проблем на уроках письма у первоклассников

Специалисты выделяют несколько основных, среди них следующие.

Читать
Дисграфия у школьников

Дисграфия у школьников

Как же определить, что за этим кроется: ребенок просто не может сосредоточиться или это признаки дисграфии?

Читать
Как выработать красивый почерк у ребенка?

Как выработать красивый почерк у ребенка?

Часто родителям приходится сталкиваться с проблемой, связанной с неумением ребенка красиво писать.

Автор: Соколова Юлия Алексеевна
Читать
Как выучить таблицу умножения? 4 принципа

Как выучить таблицу умножения? 4 принципа

Чтобы облегчить труд своему ребенку, ознакомьтесь с 4 принципами, представленными в данной статье.

Автор: Сулейманова Альбина Фирдависовна
Читать
Как привлечь непоседу к занятиям? 10 советов для успешного обучения малыша

Как привлечь непоседу к занятиям? 10 советов для успешного обучения малыша

Среди современных родителей большой популярностью пользуются разнообразные методики раннего развития детей.

Автор: Суздалева Марина Александровна
Читать
Учим писать без ошибок

Учим писать без ошибок

Начиная с середины первого класса, детям предлагают задание – списать с печатного или письменного текста.

Читать
Как оценивать учащихся?

Как оценивать учащихся?

Вспомним, что собой представляют понятия "оценка" и "отметка".

Читать
Модели познавательных и интеллектуальных игр

Модели познавательных и интеллектуальных игр

Организаторы часто задают вопрос: "Как привлечь внимание детей к познавательным и интеллектуальным играм?"

Читать
Как ребенку быстро выучить таблицу умножения?

Как ребенку быстро выучить таблицу умножения?

Как только ваш малыш закончит 1 класс, родителям предстоит разобраться, как выучить таблицу умножения ребенку.

Читать
Коррекция школьной неуспеваемости

Коррекция школьной неуспеваемости

К педагогической коррекции относят все формы дополнительных специальных занятий, репетиторство.

Читать
Коммуникативно-ориентированный подход при обучении диалогической речи на начальном этапе обучения

Коммуникативно-ориентированный подход при обучении диалогической речи на начальном этапе обучения

Начальная школа: 1-4 классы.

Автор: Ольга Букичева
Читать
Причины недостаточного внимания школьника

Причины недостаточного внимания школьника

Наиболее распространенные причины недостаточного внимания школьника.

Автор: Елена Данилова
Читать
Обеспечение позитивных межличностных отношений в школьном классе

Обеспечение позитивных межличностных отношений в школьном классе

Любая группа людей имеет свою социально-психологическую структуру.

Читать
Что нужно знать ребенку к 1 классу: перечень требований

Что нужно знать ребенку к 1 классу: перечень требований

В этой статье речь о том, что должен знать ребёнок при поступлении в 1 класс. О минимуме, который нужен для комфортного обучения.

Читать
Как помочь ребенку избавиться от синдрома отличника?

Как помочь ребенку избавиться от синдрома отличника?

В нашей статье мы подробно рассмотрим эту проблему у детей и взрослых. И дадим советы, как от нее избавиться. 

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации