Скороговорки для тренировки дикции и отработки звуков

Веселый набор слов, стишки, фразы легко поддаются четкому безошибочному произношению.

Игры для развития памяти школьников

Все родители хотят, чтобы их ребенок хорошо учился и был успешным в школе.

Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями развития

Для детей с множественными нарушениями развития (интеллекта и движений) характерно отсутствие интереса к окружающему.

Коррекционная работа с неговорящим ребенком

Учеными установлено, что многие дети, которые не произносят слова до 3-х лет, обладают нормальным развитием.

Нарушения речи у детей

Для ребенка речь — важнейшее средство связи с окружающим миром, взаимодействия, развития мышления; источник информации.

Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами инновационных технологий

Немаловажным аспектом успешного обучения в школе является речь ребёнка.

Развитие речи дошкольников – проблемы и пути их решения

В статье рассматривается влияние различных предметов на развитие речи детей.

Оказание ранней помощи детям с тяжелыми нарушениями речи в условиях ДОУ

С первых дней жизни маленький человек, как губка, впитывает новые ощущения, впечатления, представления.

Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями

Проблема исправления речи в наше время является актуальной.

Развитие инициативной устной речи у дошкольников в коррекционно-развивающих группах у детей с нарушениями слуха

Для детей с нарушениями слуха очень важно развитие речевой функции, особенно устной и инициативной.

Использование ИКТ в техническом конструировании у детей дошкольного возраста

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения.

Использование элементов биоэнергопластики в коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи

Известно, что при произнесении звуков органы речевого аппарата принимают определенный артикуляционный уклад, который свойствен определенному звуку.

Особенности развития фразовой речи в сюжетно-ролевой игре у детей с сенсорными нарушениями

Подготовка к обучению грамоте представляет собой очень сложный, и многоступенчатый процесс.

Физическое воспитание как метод коррекции развития детей с ДЦП

Детский церебральный паралич – заболевание, проявляющееся в виде различных двигательных, психических и речевых нарушений.

Логопедическая ритмика

Логопедическая ритмика — одно из звеньев коррекционной педагогики.

Примерная классификация дидактических игр

Дидактические игры - это игры обучающего характера, с помощью которых можно обогащать словарный запас детей.

Строение голосового аппарата

Голосовой аппарат человека состоит из трех отделов.

Олигофренопедагогика. Причины возникновения, этиология, патогенез

Одна из основных причин олигофрении — это время воздействия патогенного фактора, его локализация, обширность поражения и резистентность организма.

Нарушения развития речи у детей и их коррекция

Формирование речи является одной из основных характеристик общего развития ребенка.

Этот трудный звук «р»: ротацизм у дошкольников и как его избежать

По сравнению с остальными звуками произношение [р] имеет две главные особенности: поднятие языка и вибрацию.

Основные этапы развития речи

Основы закладываются уже в первые месяцы жизни, когда кроха еще не говорит, но каждый день слышит речь других людей.

Книги об особых детях, которые стоит прочесть

Тема особенностей развития и неизлечимых болезней, возникая в детских вопросах, нередко вызывает затруднения у взрослых.

Дети с ДЦП: как проявляется болезнь?

ДЦП — самое распространенное заболевание нервной системы в группе нарушений опорно-двигательного аппарата.

Основные виды речевых нарушений у детей

Важно понимать, с каким типом нарушения мы имеем дело, чтобы правильно выстроить программу обучения и коррекции.