Читайте наш логопедический журнал
Детская ревность в семье
Многие семьи, которые воспитывают больше одного ребенка, сталкиваются с детской ревностью и конкуренцией.
ЧитатьЧто делать, если ребенок боится ходить в школу?
Страх оказаться за партой может иметь несколько различных причин.
ЧитатьКак бороться с буллингом в школе?
Буллинг, или травля – явление не новое и, к сожалению, для школы по-прежнему актуальное.
ЧитатьУчим правила безопасности на дорогах вместе
Первое и самое важное - это пример, который подает малышу родитель.
ЧитатьКак помочь ребёнку найти друзей?
В нашей статье несколько советов родителям о том, как помочь ребенку завести друзей.
ЧитатьЧем опасна чрезмерная привязанность ребенка к маме?
Чрезмерная привязанность ко взрослому может стать серьезной проблемой для школьника.
ЧитатьКак реагировать на детскую истерику?
Причиной плача или истерики может стать буквально что угодно. Как родителям реагировать на такое поведение?
ЧитатьУчим таблицу умножения
Эти несложные советы и каникулы ребенку не испортят, и родители результатом подготовки будут довольны.
ЧитатьНужно ли детям учиться на каникулах?
Споры по этому вопросу до сих пор ведутся между родителями, учителями и психологами.
ЧитатьКак мотивировать ребенка на занятия спортом?
Как мотивировать детей на занятия физической активностью?
ЧитатьРазвивающая доска - тренажер из подручных средств
В основе - обязательно несколько ярких мотивационных картинок.
ЧитатьС какого возраста отдавать ребенка в школу?
Многие родители с нетерпением ждут того дня, когда ребенок пойдет в школу.
ЧитатьКак научить ребенка быть ответственным?
Ответственность – это способность выполнять обязательства и следовать правилам общества, а также понимать последствия своего влияния на мир.
ЧитатьКак помочь ребенку выстроить личные границы?
Предлагаем родителям несколько правил, которые помогут выстроить личные границы ребенка и избежать конфликтов.
ЧитатьКак помочь пятикласснику адаптироваться к средней школе?
Переход из начальной школы в среднюю – серьезный стресс для ребенка.
ЧитатьГоворим с ребенком о войне и мире
Некоторые взрослые обходят тему войны в разговоре с детьми. Однако психологи считают это неправильным.
ЧитатьКак бороться с компьютерной зависимостью у детей?
Компьютерная зависимость у детей набирает обороты.
ЧитатьКак научить ребенка мыслить творчески?
Как расширить кругозор ребенка, как научить его фантазировать?
ЧитатьАрт-терапия в коррекционном дошкольном образовании для детей с задержкой психического развития. Проект «Через творчество к знаниям»
Ход занятия.
Конспект подгруппового занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Как Мишка шишку искал»
Ход занятия.
Методические рекомендации по использованию игры «Доббль» в логопедической практике «Круглые игры»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию одну из серий игр, которые использую в работе.
Универсальная игра «Логопедический забег» для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий
Этапы игры.
Авторские игры-ходилки для автоматизации и дифференциации звуков на занятиях по коррекции звукопроизношения
Многократное повторение одних и тех же слов, предложений – условие необходимое, но утомительное для детей дошкольного возраста.
Эссе «Современное образование глазами педагога»
Как учить современных детей, чтобы они «созидали самих себя»?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







