Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 3-4 лет
Краткие рекомендации для родителей по активизации словарного запаса ребенка 3-4 лет.
Профилактика нарушения зрения у дошкольников
Консультация - практикум для родителей.
Особенности обучения рассказыванию по картине
Для методики обучения рассказыванию по картине существенное значение имеет понимание особенностей восприятия и понимания.
Особенности профессиональной компетентности воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Для определения содержания профессиональной компетентности воспитателя ДОУ, проведем анализ понятий, выделенных исследователями.
Мелкая моторика рук у детей - её значение
Разработка познакомит со значением мелкой моторики.
Задачи для дошкольников по математике
Сборник задач на логическое мышление для дошкольников "шуточные" и "серьёзные".
Формирование невербальных навыков общения у детей дошкольного возраста в процессе реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
Актуальность этой темы определяется тем, что в дошкольном возрасте мир ребёнка уже не ограничивается семьёй.
ОВЗ - что это такое? Воспитание детей с ОВЗ
Как правило, такие ребята с трудом усваивают образовательную программу, медленнее работают на занятиях и уроках.
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи. Звук Ч.»
Соответствует ФГОС. Конспект для средней группы.
Актуальность проблемы развития речи ребёнка дошкольника
Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.
Конспект занятия по обучению детей пересказыванию
Цель. Продолжать учить детей пересказывать.
Коррекционно-развивающее занятие «Игры с ладошками»
Коррекционно-развивающее занятие.
Готовим ребёнка к школе (советы логопеда)
Если у ребёнка имеются нарушения произношения некоторых звуков, следует незамедлительно обратиться к логопеду.
Игры в познавательном развитии детей двух – трех лет
С самого раннего возраста ребенок активно познает мир, исследуя все происходящее вокруг.
Игрушка - надёжный помощник в воспитании малыша
Необходимо стремиться, чтобы ребёнок дорожил игрушками, никогда не согласился бы их обменять на другие, новые и красивые.
Развивающие игры на внимание
Материал адресован воспитателям младшего дошкольного возраста.
Взаимодействие детского сада и семьи в процессе проектной деятельности
Данная статья поможет педагогам дошкольных учреждений, подробней познакомиться и освоить проектную деятельность.
Общие требования, предъявляемые к организации опытов в ДОУ в рамках инновационной деятельности
Эксперимент или опыт – особый вид наблюдения, организованный в специально созданных условиях.
Основные принципы методики Марии Монтессори
Основные принципы методики Монтессори – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений.
Развитие интеллектуально-творческих способностей дошкольников посредством авторской методики развивающего обучения логические блоки Дьенеша
Обучению дошкольников началу математики отводится важное место.
Квест как форма организации образовательной деятельности в группе для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи
Квест - это игровая педагогическая технология.
Предупреждение конфликтных ситуаций
Пути выхода из конфликтных ситуаций.
Сенсорное развитие детей в домашних условиях
Для рекомендаций родителям детей раннего возраста.
Картотека игр по сенсорному развитию для детей средней группы
Картотека игр.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
