Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Дидактическая игра как средство умственного воспитания дошкольников
Дидактическая игра как средство умственного воспитания дошкольников.
Игра, как средство развития речи дошкольников
Одним из основных направлений работы детского сада является - социализация личности ребёнка через игру.
Современные подходы по развитию связной речи у детей дошкольного возраста
Развитие связной речи – одно из приоритетных направлений работы любого дошкольного учреждения.
Раннее детство - фундамент общего развития ребёнка
Именно в ранние годы закладываются основы здоровья и интеллекта малыша.
Развитие у детей двух-трех лет инициативы и самостоятельности
Консультация для родителей.
Упражнения на развитие произвольного внимания
Упражнения на развитие произвольного внимания.
Взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей интереса к чтению
В современном мире наблюдается общая тенденция снижения потребности в чтении.
Воспитание самостоятельности у детей
Рекомендации родителям по воспитанию самостоятельности у детей.
Развитие воображения у детей дошкольного возраста
Методические рекомендации для родителей и педагогов.
Структура логопедического занятия
Организационно-сюжетная основа занятий может быть весьма разнообразной.
Значение словесных игр в детском саду
Консультация для педагогов.
Значение дидактических игр для формирования навыков счета
Значение дидактических игр в педагогических целях для обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Что должен знать и уметь ребенок 4-5 лет
Рекомендации для родителей о том, что должен знать и уметь ребенок средней группы.
Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 3-4 лет
Краткие рекомендации для родителей по активизации словарного запаса ребенка 3-4 лет.
Профилактика нарушения зрения у дошкольников
Консультация - практикум для родителей.
Особенности обучения рассказыванию по картине
Для методики обучения рассказыванию по картине существенное значение имеет понимание особенностей восприятия и понимания.
Особенности профессиональной компетентности воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Для определения содержания профессиональной компетентности воспитателя ДОУ, проведем анализ понятий, выделенных исследователями.
Мелкая моторика рук у детей - её значение
Разработка познакомит со значением мелкой моторики.
Задачи для дошкольников по математике
Сборник задач на логическое мышление для дошкольников "шуточные" и "серьёзные".
Формирование невербальных навыков общения у детей дошкольного возраста в процессе реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
Актуальность этой темы определяется тем, что в дошкольном возрасте мир ребёнка уже не ограничивается семьёй.
ОВЗ - что это такое? Воспитание детей с ОВЗ
Как правило, такие ребята с трудом усваивают образовательную программу, медленнее работают на занятиях и уроках.
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи. Звук Ч.»
Соответствует ФГОС. Конспект для средней группы.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
