Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста

В данной разработке рассказывается о развитии речи детей младшего дошкольного возраста, что для этого нужно, какие дидактические игры можно использовать.

Предметно-практическая деятельность в активизации чувственного познания детей с функциональными расстройствами зрения

Консультация для воспитателей.

Игры с песком для малышей

Игры с песком для детей раннего и младшего дошкольного возраста. Картотека игр может быть полезна для педагогов и родителей.

Использование дидактических игр и упражнений в коррекционно-развивающей работе по преодолению нарушений слоговой структуры у дошкольников с ОНР

В статье показаны метода и приемы формирования слоговой структуры слов у детей с ОНР.

Особенности периода раннего детства и его значение

Ранний возраст - это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов.

Психолого-педагогическая компетентность родителей детей с нарушениями речи

Проблема детей с нарушениями речи всегда затрагивала большое количество людей.

Развиваем графомоторные навыки у детей

Одно из проявлений неготовности ребёнка к школе – недоразвитие ручной умелости, т.е. неумение ребёнка выполнять целенаправленные действия руками.

Картотека дидактических игр по развитию речи для средней группы

Картотека дидактических игр по развитию речи в средней группе.

Конспект НОД по развитию речи для старшего дошкольного возраста с использованием технологии разноуровневого обучения

Тема занятия: «Насекомые».

Формирование лексико-грамматических форм речи у детей с ОНР

Структура общего недоразвития речи предполагает нарушения как звуковой, так и смысловой стороны речи, т.е. наряду с фонетико-фонематическим ее недоразвитием отмечаются и лексико-грамматические нарушения.

Проблема улучшения взаимоотношений в дошкольной группе через развитие коммуникативных качеств

В условиях общественного дошкольного воспитания ребенок с первых лет жизни находится в кругу сверстников.

Театрализованные игры как средство социально-эмоционального и речевого развития детей с ОВЗ

Расписаны виды театров, влияние на эмоциональное состояние детей.

Если ваш ребенок не может заговорить

Информация поможет родителям неговорящих детей. Рекомендации, упражнения.

Предметно-развивающая среда логопедического кабинета в соответствии с ФГОС ДОУ

Работа освещает принципы и подходы к организации предметно-развивающей среды.

Формирование речи в дошкольном детстве

Для того, чтобы своевременно заметить отклонения от нормы в речевом развитии ребенка, нужно хотя бы в общих чертах представлять себе эту норму.

Игры, направленные на укрепление и сохранение зрения

Игры для глаз, направленные для укрепления и сохранения зрения у детей дошкольного возраста.

Использование элементов мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста

Важнейшая задача данной методики - научить ребенка самостоятельно рассуждать, думать, высказывать свои мысли.

Развитие связной речи у детей 4-5 лет

Консультация для родителей, педагогов и студентов.

Формирование коммуникационных навыков у детей с РДА

Среди задач психокоррекционной и педагогической работы с аутичными людьми важнейшее место занимает разработка возможностей коммуникации.

Конспект НОД по развитию речи детей

Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе.

Развитие памяти у детей среднего дошкольного возраста

Развитию памяти у детей уделяется много внимания, но, чтобы это делать более эффективно, необходимо понимать какая память бывает и от чего она зависит.

Конспект занятия в подготовительной группе по ФЭМП «Знакомство с часами»

Цель: Формировать представления детей об определении времени по часам.

Особенности организации и проведения режимных моментов в группе раннего возраста

В данном материале раскрыто содержание работы в группах раннего возраста.

Научите ребенка любить книгу

Как научить ребенка любить книги? В этом поможет разобраться эта статья.