Читайте наш логопедический журнал
Возрастные особенности детей старшей группы детского сада
Консультация для родителей старшей группы детского сада.
Совместная деятельность с детьми младшего возраста
Развитие эмоциональной сферы детей, формирование доверительных отношений между взрослым и ребенком.
Использование игровой технологии в процессе образовательной деятельности
Использование игровой технологии в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДОУ.
Детская гиперактивность
Активный ребенок "не сидит на месте", предпочитает подвижные игры пассивным, но если его заинтересовать - может и книгу с мамой почитать и пазл собрать.
Сюжетно-ролевые игры для детей старшего дошкольного возраста
Подборка игр для детей старшего дошкольного возраста.
Виды нарушений психического развития
Данный буклет разработан в помощь приемным родителям.
Возрастные особенности развития детей 5-6 лет
Консультация для родителей "Особенности развития детей 5-6 лет".
Организация работы с одаренными детьми по физической культуре в ДОУ
Среди самых интересных и загадочных явлений природы – детская одаренность.
Дидактические игры и упражнения для формирования навыков правильного употребления предлогов
Для закрепления правильного употребления предлогов в самостоятельной речи предлагаются следующие дидактические игры и упражнения.
Влияние оригами на развитие речи дошкольников
Оригами - это японское искусство складывания из бумаги, пользуется большой популярностью, благодаря своим занимательным и развивающим возможностям.
Рекомендации родителям по работе с детьми 6-7 лет в летний период
Лето – это время отдыха и веселья. Все занятия закончены, и многие родители думают – «Пускай дети отдохнут, ведь впереди у них трудный период».
Адаптация ребенка к детскому саду
Вопрос об определении ребенка в детский сад - важный момент для каждой семьи.
Безопасное поведение как предмет психолого-педагогических исследований
С безопасностью связаны все стороны жизни человека. Она является жизненной необходимостью каждому человеку, всему обществу.
Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях ДОУ
Описаны действия специалистов ДОУ, если появился ребенок ОВЗ. Формы работы педагогов с семьей.
Кинезиологические технологии в работе психолога
Материал будет полезен родителям дошкольников, воспитателям ДОУ.
Влияние развивающей предметно-пространственной среды на физическое развитие дошкольников с ОВЗ
В данной статье описывается важность создания развивающей предметно-пространственной среды, влияющей на всестроннее развитие ребенка.
Как развить у детей интерес к чтению
Знакомство с книжкой нужно начинать с самого раннего возраста ребенка, лучше с рождения. Безусловно малышу лучше не читать, а рассказывать или петь.
Подвижные игры на развитие координации движений у детей возраста в ДОУ
Подвижные игры на развитие координации движений в ДОУ.
Значение развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования
Консультация для родителей.
Как научить ребенка красиво говорить
Консультация для родителей о правильной и красивой речи, об интонационной выразительности речи.
Познавательное развитие дошкольников
Познавательное развитие дошкольников основано на познавательной деятельности в результате которой формируется личностный опыт ребёнка, его ценностное отношение к миру, формируются потребности в знании и познании.
Проблемы и пути реализации математического развития дошкольников в системе образования
Модернизация системы образования стала отличительным признаком развития современного российского общества.
Польза рисования песком на световых столах
Песочная анимация может быть не только увлекательной, но и полезной.
Игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста по речевому развитию
Вашему вниманию представлены игры и упражнения по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







