Психологические особенности детей раннего возраста

Особенности развития детей раннего дошкольного возраста.

Осуществление целостности педагогического процесса с детьми с ОВЗ

Взаимосвязь специалистов ДОУ. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ.

Роль детского конструктора в развитии детей дошкольного возраста

Роль детского конструктора в развитии детей дошкольного возраста.

Адаптация детей в логопедической группе

В группы компенсирующей направленности поступают дети в основном из общеобразовательных групп массовых детских садов.

Музыкотерапия как оздоровительная технология

Музыкатерапия оказывает положительное влияние на ребенка для укрепления его физического и психического здоровья, в том числе на его эмоциональное благополучие.

Использование инновационных технологий в детском саду

Рассмотрим в чем заключается инновационная деятельность в ДОО.

Упражнения с природным материалом в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста

Играя с природным материалом, дети познают окружающий мир, становятся общительнее, спокойнее.

Игра как средство сенсорного развития ребёнка дошкольного возраста

Маленький ребёнок, начиная открывать мир, впитывает в себя потоки сенсорной информации.

Трудности в общении ребенка старшего дошкольного возраста

Остановимся на типичных трудностях, что испытывают дети 5-7 лет в общении.

Речевые игры для детей 6-7 лет на развитие навыков звукобуквенного анализа

Развитие навыков звукобуквенного анализа, формирование фонематического слуха.

Формирование коммуникативных качеств у детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности

Формирование коммуникативности - важное условие нормального психологического развития ребенка дошкольного возраста.

Авторское дидактическое пособие «Математический сундучок»

Дидактическое пособие поможет привить дошкольникам интерес к математике.

Шпаргалка для родителей по логопедии

Занимаясь с ребенком дома, по закреплению навыков чтения и развитию фонематического слуха, следует помнить…

Маркеры игрового пространства

Согласно ФГОС ДО организация предметно-игрового пространства и предметно-развивающей среды является необходимым условием для формирования игровой и познавательной деятельности ребенка.

Речевое развитие для детей 4 года жизни

К четырем годам при нормальных условиях развития ребенок осваивает звуковую систему языка: произносит многие звуки, слова, его речь становится понятна окружающим.

Пути преодоления речевых недостатков дошкольников

Как развивать речь ребенка? Как сделать ее выразительной и грамотной? Эти вопросы часто волнуют родителей дошкольников, особенно перед поступлением детей в школу.

Консультация для родителей «Речь детей раннего возраста»

Консультация для родителей.

Консультация для воспитателей на тему: «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»

Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными - задача каждого дошкольного образовательного учреждения, так как более 70% времени ребёнок проводит в детском саду.

От чего зависит темп и эффективность работы по исправлению звуков

Очень часто родителей волнует этот вопрос.

Как родителям помочь тревожному ребенку?

Материал будет полезен родителям дошкольников.

Сценарий совместного мероприятия для воспитанников и родителей «В мире волшебной книги»

Совместное мероприятие для детей и родителей для формирования интереса к чтению.

Формирование диалогической речи

Методический материал для воспитателей по обучению рассматриванию по сюжетным картинкам и формированию диалогической речи.

Игры на развитие фонематического восприятия и слуха

Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова.

Роль русского народного фольклора в развитии речи детей 3-4 лет

Эта тема актуальна, так как ценность устного народного творчества в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком эмоциональный контакт.