Постановка речевого дыхания как часть системы работы учителя-дефектолога над звукопроизношением учащихся с нарушением слуха

В работе представлен материал над постановкой дыхания у глухих обучающихся.

Методическая разработка открытого урока по русскому языку «Правописание ЧА и ЩА» для обучающихся 3 класса с ОВЗ

Цель: Совершенствовать умение правильно писать слова со слогами Ча и Ща.

Особенности коррекционной работы с незрячими детьми

Если соблюдать особенности коррекционной работы с незрячими детьми, то обязательно будет хоть маленький, но результат.

Рабочая учебная программа по сказкотерапии для 3 класса (детей с тяжелой умственной отсталостью)

Дети с «ограниченными возможностями здоровья» - это сложный своеобразный контингент.

Речевая диагностика в классах со сложным дефектом и ГУО

Ранняя диагностика нарушений познавательной деятельности детей чрезвычайно сложна и в то же время крайне необходима.

Создание условий на уроках биологии для коррекции отклонений в развитии детей с ОВЗ средствами образования

Доклад о социализации и адаптации детей с ОВЗ.

Комплексный подход в обучении и воспитание детей с РДА

Большинство аутистов – талантливые и одаренные люди.

Особенности развития речи глухих детей

В статье говорится об особенностях развития речи глухих детей.

Дидактические и методические принципы развития слухового восприятия

Данная работа освещает дидактические и методические принципы развития слухового восприятия.

Конспект урока письма и развития речи 7 класс тема «Роль глаголов в речи»

Конспект урока может использоваться педагогами коррекционных школ VIII вида.

Пластилинография

Побуждать пальчики работать - одна из важнейших задач занятий по пластилинографии. Так развивается мелкая моторика.

Задания при работе над синонимами на занятиях по РСВ и ФП

В работе даны практические задания для работы над синонимами на занятиях РСВ и ФП.

Постановка правильного дыхания при работе с неслышащими детьми

Методические рекомендации для правильного речевого дыхания на индивидуальных занятиях при работе с глухими школьниками.

Методические рекомендации учителям-дефектологам для работы с детьми с кохлеарными имплантами на индивидуальных занятиях

В настоящее время на помощь глухим детям приходит операция по кохлеарной имплантации.

Развитие речевого слуха у ребёнка с кохлеарным имплантом на индивидуальных занятиях

В работе представлен материал по развитию речевого слуха у ребёнка с кохлеарным имплантом.

Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта

В данной статье рассматривается нарушение интеллекта по степени поражения структур головного мозга. Данная статья может быть полезна педагогам коррекционных школ.

Коррекционное занятие по двигательному развитию

Тема: Развитие координации движений на специальном оборудовании (виброскамейка, дорожка с шипами).

Конспект подгруппового открытого занятия для детей с ЗПР «Слог, слоговой состав слова»

Дети с ЗПР испытывают трудности в усвоении программного материала в общеобразовательной школе практически по всем предметам.

Роль слуха в общем развитии детей

Общеизвестно, что любые отклонения в физическом и психическом становлении ребенка приводят к нарушению его общего развития.

Развитие межанализаторных связей у детей с умственной отсталостью через сенсорную деятельность

Цель: Формирование, развитие и обогащение сенсорного опыта детей через максимальное межанализаторное взаимодействие.

Лекция для родителей воспитывающих детей с ОВЗ «Патологические привычки у детей»

Это своего рода ритуал, который ребенок выполняет всякий раз при возникновении определенных обстоятельств.

Особенности формирования навыков общения у умственно отсталых детей младшего школьного возраста

Конспект урока разработан для детей с ограниченными возможностями здоровья, для коррекционной школы.

Система работы по развитию слухового восприятия речи

В работе представлен материал по развитию слухового восприятия.

Упражнения на развитие мышления, психических функций в развитии слухового восприятия

В работе представлен ряд упражнений на развитие мышления, психических функций, творческого воображения в развитии слухового восприятия.