Некоторые аспекты коррекции звукопроизношения у детей младшего школьного возраста

Процесс овладения речью является одним из основных показателей нормального психического, а отчасти и физического развития ребенка.

Голосовые изменения в подростковом возрасте

Логопедическая помощь при мутационном периоде.

Характеристика звуков и правильное положение органов речи при их произношении

Как произносятся звуки Р и Рь в норме?

Использование компьютерных технологий в логопедической практике

Применение ИКТ в работе школьно логопеда.

Инновационные приемы работы по обучению навыкам звуко-слогового анализа и синтеза

Для детей с ЗПР (подготовительная к школе группа).

Использование активных игровых форм в работе учителя-логопеда по развитию фонематических процессов у детей младшего школьного возраста

В современной методической литературе по логопедии можно найти огромное количество дидактических игр, которые рекомендуется использовать в целях коррекции дефектов речи у детей.

Тесты на определение уровня готовности ребенка к школе

Материал может быть использован как педагогами, так и родителями будущих первоклассников.

Игры для развития фонематического восприятия

Наиболее эффективными приемами развития фонематического восприятия является игра.

Психофизические различия в развитии познавательной сферы у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста

Современная педагогическая и психологическая наука и практика недостаточно учитывает пол как важнейшую характеристику ребенка.

Взаимосвязь головного мозга и мелкой моторики

Сегодня всё чаще родители могут услышать, что у их ребёнка недостаточно развита мелкая моторика.

Нейропсихологическая коррекция как неотъемлемый элемент логопедического сопровождения в рамках инклюзивного образования

Каждое полушарие выполняет свои определённые функции и имеет свою специализацию.

Постановка звука как важный этап логопедической работы

Данная статья из опыта работы раскрывает методы и приемы постановки звука разными способами.

Конспект логопедического занятия на тему «Домашние животные»

Конспект логопедического занятия предназначен для учащихся 4-5 классов по программе "Особый ребенок".

Конспект урока по логопедии для средней группы ДОУ на тему «Транспорт»

Тема: Мы едем, едем, едем… (Транспорт).

Методы и приёмы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста

Знание специфики диалогической речи и особенностей её развития у детей позволяет определить задачи и содержание обучения.

Развитие речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

Развитие речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения.

Конспект занятия для детей обучающихся по адаптированной программе

Дифференциация К-Г.

Особенности детской речи от года до семи лет

Каждый родитель мечтает и стремится к тому, чтобы его ребенок вырос гармонично развитым — был крепким и здоровым, умным, хорошо говорил, чтобы был успешным, чтобы у него все получалось.

Автоматизация звука Л в словах и словосочетаниях

Целью данного занятия является исправление звукопроизношения ребенка. Кроме того, мы развиваем артикуляционную и мелкую моторики, обучающегося, расширяем словарный запас, зрительное восприятие, анализ и синтез.

Конспект индивидуального логопедического занятия «Звук Р - подготовка к постановке»

Практический опыт логопедической работы показывает, что большинству детей перед постановкой звука необходим этап подготовки к постановке.

Упражнения и игры для развития речи детей 2-3 лет

Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, заметно отстают в общем развитии, так как речь является показателем достижений.

Коррекционное занятие для 3 класса «Уточнение представлений о составе слова»

Цель: проверить сформированность представлений о составе слова.

Приставки и предлоги

Целеполагание: учащиеся должны научиться выделять предлоги и приставки из потока речи и писать их правильно при письме.

Интегрированное логопедическое занятие «Путешествие на воздушных шариках»

Интегрированное логопедическое занятие "Путешествие на воздушных шариках" для детей младшего школьного возраста.