Читайте наш логопедический журнал
Конспект занятия «Зимующие птицы. Звук М» (старшая логопедическая группа)
Ход занятия.
Конспект занятия «Дикие животные» в средней логопедической группе
Цель: Развитие связной речи по теме «Дикие животные».
Логопедическая игра в форме викторины «Речевая мозаика»
Методическая разработка.
Игра-задание на развитие звукового анализа и автоматизацию (дифференциацию) звуков [Л, Р]
Варианты заданий.
Нейрогимнастика для дошкольников с нарушением речи
Упражнения нейрогимнастики состоят из четырех блоков.
Обучение грамоте «Буквы ъ и ь»
Сегодня на занятии мы познакомимся с еще более удивительными знаками.
ЧитатьСоветы родителям «Как научить ребенка слушаться?»
Каждый родитель рано или поздно сталкивается с необходимостью устанавливать для детей определенные правила и запреты.
ЧитатьТест для детей «Сказка-путешествие»
Этот ассоциативный тест настолько популярен, что многие психологи используют его как диагностический метод.
ЧитатьСоветы родителям «Как научить ребёнка делать выбор?»
Дети все понимают. Не сразу и не за один раз. И это нормально.
ЧитатьСоветы родителям «Отношение к оценкам»
Некоторые взрослые сами воспринимают отметку как сверх ценность и внушают это трепетное отношение своим детям.
ЧитатьУчителю на заметку «Мотивация для первоклассника»
Одной из задач учителя начальной школы является поэтапное решение проблем периода адаптации.
ЧитатьСоветы родителям: «Как научить ребёнка быть благодарным?»
Многое мы принимаем в жизни по умолчанию.
ЧитатьПсихология в воспитании ребенка: давайте поговорим о важном
Стоит ли говорить о том, что социальный и духовный рост ребенка начинается с взаимоотношений с родителями.
ЧитатьПять правил воспитания яркой личности
Пять правил воспитания яркой личности ИЛИ как помочь малышу раскрыть заложенный в нем потенциал?
ЧитатьПсихологический тест «Выбери своё место на дереве»
Эта методика позволяет родителям, психологам, педагогам выявить у ребенка суть социальных проблем, чтобы в будущем откорректировать их.
ЧитатьПервоклассник. Школьная адаптация
Ребенок-школьник требует перераспределения обязанностей от родителей.
ЧитатьСоветы родителям «Как воспитать адекватную самооценку?»
5 способов воспитать ребёнка не бояться критики и ошибок.
ЧитатьКак эмоции влияют на успехи в школе?
Специалист по развитию эмоционального интеллекта Марина Катеева рассказывает, почему умение управлять эмоциями для школьника не менее важно, чем таблица умножения.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







