Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Ребенок с ЗПР. Терпение, только терпение!

Ребенок с ЗПР. Терпение, только терпение!

Ребёнок с диагнозом ЗПР (задержка психического развития) требует к себе постоянного внимания и большего терпения.

Автор: Василакий Ирина Родионовна
Читать
Современные методы диагностики и коррекции заболевания Детский аутизм

Современные методы диагностики и коррекции заболевания Детский аутизм

В статье затрагивается актуальная проблема исследования современных методов медико-психологической диагностики и психолого-педагогической коррекции заболевания «Детский аутизм».

Автор: Григорьев Михаил Викторович
Читать
Нейропсихологическая коррекция - один из основных видов помощи при аутизме, зпр и зрр

Нейропсихологическая коррекция - один из основных видов помощи при аутизме, зпр и зрр

В первую очередь, хочется обратиться к родителям, чьи дети имеют подобные диагнозы.

Автор: Педяш Наталья Александровна
Читать
Ребенку поставили диагноз СДВГ, гиперактивность, аутизм, задержка психоречевого развития

Ребенку поставили диагноз СДВГ, гиперактивность, аутизм, задержка психоречевого развития

Часто для многих родителей диагноз в сторону его ребенка звучит как приговор и поводов для радости становится все меньше.

Автор: Буданов Дмитрий Анатольевич
Читать
Страх и жалость при работе с детьми ОВЗ

Страх и жалость при работе с детьми ОВЗ

Ранее в подобных затруднительных ситуациях мы всегда прибегали к использованию литературы.

Автор: Татьяна Сухих
Читать
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей с ЗПР: как составить?

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей с ЗПР: как составить?

Важно обеспечивать взаимосвязь разных методов и приемов при изучении этой темы: наблюдения за природой и людьми, предметно-практическая деятельность и игра.

Автор: Татьяна Сухих
Читать
ОВЗ - какие заболевания входят?

ОВЗ - какие заболевания входят?

Прежде всего, важно отметить, что отклонения здоровья могут носить и физический, и психологический характер.

Автор: Татьяна Сухих
Читать
Исследование особенностей мышления младших школьников с задержкой психического развития

Исследование особенностей мышления младших школьников с задержкой психического развития

Данная статья посвящена феномену мышления, её свойствам у младших школьников с ЗПР.

Автор: Капитанец Е.Г.
Читать
Исследования звукопроизношения у детей с задержкой психического развития

Исследования звукопроизношения у детей с задержкой психического развития

Речь является первостепенным фактором успешного существования человека в обществе, трудно переоценить роль, которую она играет в нашей жизни.

Автор: Осолихина А.А.
Читать
Проявления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития

Проявления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития

Расстройство письма (дисграфий) у младших школьников с ЗПР занимают одно из центральных мест среди встречающихся у них речевых нарушений.

Автор: Кононерова Д.А.
Читать
Исследование самооценки у младших подростков с ЗПР

Исследование самооценки у младших подростков с ЗПР

Статья посвящена феномену самооценки, ее формированию и развитию у младших подростков с ЗПР.

Автор: Капитанец Е.Г.
Читать
Факторы личностно-социального развития младших школьников с ЗПР

Факторы личностно-социального развития младших школьников с ЗПР

В статье рассматриваются особенности личностно-социального развития младших школьников, а также влияние стиля семейного воспитания на личностно-социальное развитие младших школьников с ЗПР.

Автор: Черенкова А.В.
Читать
Особенности состояния монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи

Особенности состояния монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи

Статья посвящена исследованию монологической речи у младших школьников с задержкой психического развития.

Автор: Антонова О.А.
Читать
Сравнительная характеристика развития лексического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью

Сравнительная характеристика развития лексического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью

В статье рассматриваются вопросы изучения дифференциальных особенностей словарного запаса у детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью.

Автор: Лоскутова Н.Н.
Читать
Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития на тему: «Мамы и их детеныши»

Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития на тему: «Мамы и их детеныши»

Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития.

Автор: Бондаренко Маргарита Сергеевна
Читать
Коррекционно-развивающая работа по речевому сопровождению детей с 2 до 3 лет

Коррекционно-развивающая работа по речевому сопровождению детей с 2 до 3 лет

С каждым годом увеличивается число детей с проблемами психического и речевого развития.

Автор: Конева Екатерина Николаевна
Читать
Особенности детей с задержкой психического развития

Особенности детей с задержкой психического развития

Процесс коррекции – сложный, тонкий и длительный. Его основа – доверительные отношения с ребенком и учет его индивидуальных особенностей.

Читать
Признаки и лечение ЗПР в 2-3-4 года

Признаки и лечение ЗПР в 2-3-4 года

Задержка психического развития (3ПР) у детей обусловлена тем, что процесс эмоционального и психического восприятия окружающего мира у них нарушен.

Читать
Признаки и лечение ЗПРР у детей

Признаки и лечение ЗПРР у детей

К сожалению, в большинстве случаев родители поздно обращаются к специалистам, когда малышу исполняется 5-6 лет.

Читать
Педагогические условия социальной адаптации неслышащих детей с задержкой психического развития

Педагогические условия социальной адаптации неслышащих детей с задержкой психического развития

Одно из приоритетных направлений дефектологии - поиск и отработка механизмов дополнительной психолого-медико-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии.

Автор: Бабиева Л.Г.
Читать
Младшие подростки с ЗПР - какие они? Разговор родителей с психологом

Младшие подростки с ЗПР - какие они? Разговор родителей с психологом

Ведущая деятельность младших подростков — общение со сверстниками.

Автор: Сольнова Татьяна Александровна
Читать
20 правил работы с детьми с ЗПР в неспециализированном детском саду

20 правил работы с детьми с ЗПР в неспециализированном детском саду

Дети с задержкой психического развития составляют большой процент в массовых детских садах. Как нужно построить работу воспитателя при работе с детьми с ЗПР?

Автор: Мелюхина Елена Рудольфовна
Читать
Задержка психического развития - что это такое?

Задержка психического развития - что это такое?

Это не клиническая форма, а замедленный темп развития ЗПР является одной из наиболее распространённой формой психической патологии детского возраста.

Автор: Цвиренко О.Б.
Читать
Особенности нарушений речи у детей с задержкой психического развития

Особенности нарушений речи у детей с задержкой психического развития

У детей с ЗПР отмечается замедленный темп речевого развития и большая распространенность нарушений речи.

Автор: Ольга Борисовна Цвиренко
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации