Читайте наш логопедический журнал
Развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста
Чувство ритма – это восприятие и воспроизведение временных отношений в музыке.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе
Учить детей умению отгадывать загадки.
Особенности сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте
Цель: актуализировать знания педагогов по данному направлению работы.
Конспект организованной образовательной деятельности по математике во второй младшей группе
«Волшебная коробочка»
Развитие детей в конструктивной деятельности с 5 до 6 лет
Выделяются два вида конструирования: техническое и художественное.
Творческое занятие «Пушистый цветок»
Аппликация «Пушистый цветок - одуванчик».
Деловая игра как одна из форм методической работы в ДОУ
Методическая работа в ДОУ – важное условие повышения качества педагогического процесса.
Словесно-логические игры в развитии детей старшего дошкольного возраста
К концу дошкольного периода у детей начинает формироваться словесно-логическое мышление.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Домашние и дикие животные»
Образовательная область: "Социально - коммуникативная" + развитие речи.
Дидактические игры по сенсорному воспитанию детей раннего и младшего дошкольного возраста
Дидактические игры по сенсорному воспитанию.
Повышение профессиональной компетентности современного педагога в условиях модернизации ДО
Современное общество предъявляет новые требования к компетентности педагога.
Мимические упражнения по лексическим темам
Одним из типов выразительности речи является интонационная выразительность.
Основные формы работы с детьми
Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в дошкольном возрасте.
Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов.
Занятие по развитию речи «Прогулка по зимнему саду в зимний лес»
Занятие по развитию речи.
Взаимодействие ДОУ с семьёй
Настоящие рекомендации и требования могут быть использованы воспитателями дошкольного образовательного учреждения в работе с родителями.
Особенности развития детей 4-5 лет
Консультация для родителей.
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с помощью изобразительной деятельности
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста.
Продуктивное занятие с использованием опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе
Продуктивное занятие с использованием опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе.
Конспект занятия «Овечка»
Цель: Способствовать развитию творческих способностей детей, внимания, памяти, мелкой моторики рук.
Конспект занятия по лепке в средней группе «Зайчонок»
Материал: игрушка заяц, пластилин, доска для лепки, стеки.
Сценарий досуговой деятельности «Волшебная палочка весны»
Сценарий досуговой деятельности.
Пластилинография с малышами
Тема: «Модница – гусеница».
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







