Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Логопедический массаж как одна из важнейших составляющих коррекционной работы при устранении дизартрии
Речевые нарушения являются одним из вариантов когнитивного дефекта.
Формирование звукослоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с дизартрией
Дети с дизартрией по своей клинико-психологической характеристике представляют неоднородную группу.
Особенности звукопроизносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
Как показали исследования, в современном обществе детей с заключением дизартрия с каждым годом становится все больше.
Логопедический массаж в коррекции нарушений речи у детей с дизартрическими проявлениями
Метод массажа в коррекции речевых нарушений.
Развитие грамматического строя речи у детей со стертой дизартрией
Эти игры и упражнения помогут вашему ребёнку справиться с этой проблемой!
Особенности выполнения теста «Гомункулюс» детьми с ОНР III уровня с дизартрией и нормотипичными детьми
Как часть нейропсихологической диагностики, был использован тест «Гомункулюс».
Нарушения развития речи у детей и их коррекция
Формирование речи является одной из основных характеристик общего развития ребенка.
Дизартрия. Нейропсихологический подход
Дизартрия - нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата.
Дизартрия и методы её лечения
Это сложное речевое нарушение возникающее в результате органического повреждения участков головного мозга.
Содержание коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с нарушением зрения при дизартрии
Коррекционная работа с учащимися начальных классов должна осуществляться в условиях естественного педагогического процесса.
Использование нетрадиционных приемов коррекции дизартрических нарушений речи дошкольников
В статье рассматриваются вопросы коррекции речевых нарушений, осложненных дизартрическими проявлениями.
Дизартрия - искаженность речи у детей и взрослых
Это симптом, проявляющийся в расстройстве всех речевых характеристик: темпа, интонации, громкости, созвучности, четкости и т.д.
Стертая дизартрия у подростков и дошкольников: речевые погрешности
Стертая дизартрия является легкой степенью расстройства.
Читать
Дизартрия у детей: что делать?
Дизартрией у детей называют тяжелое нарушение произносительной стороны речи вследствие поражения речедвигательного аппарата.
Характерен ли вербализм мышления стертой дизартрии
Ребенок говорит невнятно, его дыхание сбивается, фонация и артикуляция нарушены, интонация и ритмика речи отсутствует?
Читать
Что означает латинский термин «дизартрия»
В последнее время проблемой дизартрии интенсивно занимаются ведущие неврологи, логопеды, психологи.
Читать
Псевдобульбарная дизартрия: симптомы, причины развития, лечение и прогнозы
Заболевания неврологического характера чаще всего проявляются с раннего детства.
Читать
Виды дизартрии: принципы классификации (таблица) и причины развития
Дизартрия представляет собой речевую патологию, связанную с поражением головного мозга.
Органические поражения головного мозга при Афазии, Алалии, Дизартрии, Заикании и нарушениях темпа речи
Органические поражения головного мозга при Афазии, Алалии, Дизартрии, Заикании и нарушениях темпа речи.
Тяжелые нарушения речи. ТНР. Алалия моторная и сенсорная, дизартрия, ринолалия, заикание, детская афазия
Тяжелые нарушения речи. ТНР.
Отличие Моторной алалии от анартрии (дизартрии)
Отличие Моторной алалии от анартрии (дизартрии).
Дифференциальная диагностика нарушений темпа и ритма речи от схожих заболеваний
Дифференциальная диагностика нарушений темпа и ритма речи от схожих заболеваний.
Читать
Дифференциальная диагностика Дислалии и Дизартрии (стертая форма)
Дифференциальная диагностика Дислалии и Дизартрии (стертая форма).
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
