Дефекты речи у детей

Говорить малыши начинают позже, картавят, отдельные звуки стараются не произносить или заменять их другими. Почему же это происходит, в чем причина этих речевых расстройств?

Сущность работы по исправлению недостатков звукопроизношения в условиях школьного логопедического пункта

Логопедия – наука, исследующая характер и течение различных нарушений речи и создающая методы их предупреждения и преодоления.

Научно-исследовательский проект "Влияние музыки на настроение и самочувствие человека"

Цель исследования: показать положительное влияние музыки на настроение и самочувствие человека.

Здоровье малыша в руках его родителей

Воспитание ребенка - серьезное испытание для родителей, наверное, с этим утверждением могут согласиться многие.

Как воспитывать ребенка-левшу

Родителям, имеющим ребенка левшу, надо быть более чутким к нему, проявлять больше доброжелательности. Ощущая повышенный интерес со стороны окружающих, ребенок может испытывать опасения и страхи.

Психология первоклассника

Всем давно известны первые трудности школьной жизни. Причем, тяжело и детям-первоклашкам, и их родителям. Начало нового этапа школьного детства для многих детей становится кризисным моментом.

Роль семьи в коррекции врожденных нарушений развития у детей

Родители должны знать, что в подавляющем большинстве случаев при своевременной медико-логопедической помощи удается создать все необходимые условия для полноценного физического и психического развития ребенка.

Изучение детей с общим недоразвитием речи

В процессе изучения логопед должен выявить объем речевых навыков у ребенка с речевой аномалией, сопоставить его с возрастными нормативами, а также с уровнем психического развития.

Умственная отсталость и отграничение ее от сходных состояний

Внимание к проблемам умственной отсталости вызвано тем, что количество людей с этим видом аномалий не уменьшается.

Проблемы коррекционной работы с аутичными детьми

В нашей стране создана единая дошкольная и школьная система воспитания и обучения аномальных детей. Однако, в эту систему до настоящего времени не были включены дети, страдающие ранним детским аутизмом.

Дошкольное воспитание аномальных детей

Задачей настоящей работы является анализ состояния общей и тонкой моторики у детей дошкольного возраста с ранним детским аутизмом и описание методов и приемов, способствующих коррекции двигательных нарушений и подготовке руки к письму.

Подходы к созданию единой системы раннего выявления

Система раннего выявления и коррекции отклонений в развитии, с нашей точки зрения, должна включать в себя четыре основных блока.

Психический инфантилизм. Нервные дети: Советы врача

Психический инфантилизм – такая психофизическая незрелость ребенка, которая приводит при неправильном воспитании к задержке возрастной социализации и поведение ребенка при которой не соответствует возрастным требованиям к нему.

Первоначальное обучение слепоглухонемых детей

В задачу исследования входила также разработка содержания обучения словесному языку и выявление эффективных методических приемов.

О работе учителя-логопеда в дошкольном детском доме

Отбор детей для занятий в специальном детском доме осуществляется медико-педагогической комиссией, как и в логопедические группы детских садов.

Ранний аутизм. Психологические и нейропсихологические механизмы

При работе с детьми с отклонениями в развитии часто встречаются жалобы на нарушения поведения, проявляющиеся в первую очередь в виде трудностей социального взаимодействия.

Работа воспитателя по формированию словарного запаса

Одним из существенных факторов, осложняющих школьное обучение детей с церебральным параличом, являются речевые нарушения, степень выраженности которых зависит от времени, локализации и обширности поражения мозга.

Приемы обследования дошкольников со стертой формой дизартрии

Дифференцировать речевые расстройства позволяет тщательное углубленное обследование детей, учитывающее не только все компоненты речевой деятельности, но и ряд неречевых функций.

Степени умственного недоразвития при олигофрении

По степени выраженности интеллектуального недоразвития олигофрения делится натри группы: дебильность, имбецильность и идиотию, количественное соотношение которых составляет соответственно 75% , 20% и 5%.

Синдромы раннего детского аутизма

Наиболее отчетливо синдром раннего детского аутизма проявляется от 2 до 5 лет, хотя отдельные признаки его отмечаются и в более раннем возрасте.

Задержка психического развития - Педагогический энциклопедический словарь

Родители большей частью обращаются к врачу или психологу, когда детям исполняется 7-9 лет, с проблемами школьной неуспеваемости и дезадаптации, с обострением прежних или возникновением новых нервно-психических расстройств.

Обучение и воспитание слепоглухих как особой категории

В этой статье описана наиболее подробно разработанная часть программы воспитания слепоглухих в отделении слепоглухих в Сент-Михельсгестеле – развитие коммуникации.

Применение нейропсихологического подхода в дефектологической работе

Нарушения письма и чтения, а также нарушения речи отнесены автором к областям дефектологической работы, в которых нейропсихологический подход особенно эффективен.

Воспитание в семье ребенка раннего возраста

В последние годы мы встречаемся со все большим числом врожденных нарушений зрения и слуха у детей. Все чаще кроме тяжелых нарушений зрения и слуха эти дети имеют и другие аномалии развития.