Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Норма, правильное произношение звуков Б, Бь

Норма, правильное произношение звуков Б, Бь

Звуки [б], [б’ — бь] в норме у ребенка появляется в возрасте от 0 до 1 года.

Читать
Развитие речи детей и взрослых. Специалисты

Развитие речи детей и взрослых. Специалисты

В зависимости от причины, по которой нарушается речь ребенка, нужно и выбирать ведущего специалиста по развитию речи.

Читать
Речевые нормы ребенка в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 лет

Речевые нормы ребенка в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 лет

В целом, в логопедии действует правило: чем раньше начать лечение, тем меньше проблем будет в будущем.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Общение ребенка второго года жизни со взрослым

Общение ребенка второго года жизни со взрослым

Общение ребенка второго года жизни со взрослым богато по содержанию.

Читать
Сенситивные периоды

Сенситивные периоды

Нормы, план развития речи, движения, мышления ребенка от 0 до 1,2,3,4 года, 5 лет.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Когда нужно идти к логопеду. Логопедическое обследование

Когда нужно идти к логопеду. Логопедическое обследование

Ежегодный профосмотр подходит только в случае, если речь ребёнка развивается в соответствии с возрастными нормами.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Причины отсутствия и задержки речи у детей

Причины отсутствия и задержки речи у детей

Почему ребенок не говорит в 2, 3, 4 года, 5,6 лет.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Особенности поведения детей с моторной алалией. Приемы и способы воспитания, помогающие преодолеть алалию

Особенности поведения детей с моторной алалией. Приемы и способы воспитания, помогающие преодолеть алалию

Как меняется поведение детей с МА во время коррекционной работы?

Автор: Ирина Петровна
Читать
Речевой режим детей с моторной алалией

Речевой режим детей с моторной алалией

Речевой режим — правила для родителей.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Речевой режим при сенсорной алалии

Речевой режим при сенсорной алалии

Речевой режим — правила для родителей.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Несколько способов развития детской речи

Несколько способов развития детской речи

Большое значение для своевременного овладения речью и для нормального темпа ее развития у ребенка имеют условия общения со взрослым.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Речевые нарушения у детей

Речевые нарушения у детей

Определить в раннем возрасте причину задержки речевого развития не очень просто, но очень важно.

Читать
Речевое развитие ребенка: где норма, а где отставание?

Речевое развитие ребенка: где норма, а где отставание?

Дети постигают правильную речь долго и постепенно. Для каждого возраста есть своя норма.

Автор: Леменкова А. В.
Читать
Что делать, если ребенок плохо говорит?

Что делать, если ребенок плохо говорит?

По мнению врачей, ребенок должен начать разговаривать предложениями в два-три года.

Автор: Галина Сенинг
Читать
Если ребенок не произносит звук Р – советы логопеда

Если ребенок не произносит звук Р – советы логопеда

Каждый второй случай обращения родителей к логопеду: «Мой ребенок не выговаривает Р».

Автор: Юлия Савельева
Читать
Что делать, если ребенок переставляет слоги в словах или путает звуки

Что делать, если ребенок переставляет слоги в словах или путает звуки

О том, что такое фонематический слух, как он формируется, и что делать для его развития поговорим в этой статье.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Как

Как "запустить" речь у неговорящего ребенка

Как "запустить" речь у неговорящего ребенка.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Дискалькулия: когда ребенок не умеет считать

Дискалькулия: когда ребенок не умеет считать

Если в детском саду идет некачественное овладение математическими навыками, то мы говорим о предпосылках дискалькулии.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Что делать, если ребенок не выговаривает звук Л

Что делать, если ребенок не выговаривает звук Л

Многие считают, что исковерканное [л] – это наследственное и уже не подлежит корректировке. В этом есть доля правды.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Коррекция дискалькулии: что делать, если ребенок не умеет считать

Коррекция дискалькулии: что делать, если ребенок не умеет считать

От диагностики того или другого вида дискалькулии зависит качество помощи этому ребенку.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Что делать, если ребенок не выговаривает свистящие звуки

Что делать, если ребенок не выговаривает свистящие звуки

Работа над свистящими звуками не займет много времени: от одного до трех месяцев – главное вовремя начать.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи у ребенка: причины и коррекция

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи у ребенка: причины и коррекция

Если логопед поставил вашему ребенку диагноз ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи), не отчаивайтесь, это нестрашно и поправимо.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Где право, а где лево: как научить ребенка ориентироваться в пространстве?

Где право, а где лево: как научить ребенка ориентироваться в пространстве?

Если ребенок с трудом распознает право-лево, значит у него нарушены межполушарные связи.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Если у ребенка нарушен темп речи

Если у ребенка нарушен темп речи

Нарушение темпа речи стало распространенным речевым заболеванием у детей в последние годы.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации