Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конспект занятия в старшей логопедической группе по лексической теме «Домашние животные»
Конспект занятия в старшей логопедической группе дошкольного образовательного учреждения.
Взаимосвязь в работе логопеда и воспитателя по формированию связной речи у детей с ОНР
Основная задача коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР - научить связно, последовательно, грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли.
Конспект занятия по логоритмике в средней группе по теме «Веселые снежинки»
Занятие направлено на развитие чувства ритма и слухового внимания у дошкольников, закрепление правильной артикуляции звуков "Ф", "С", "К".
Формирование просодической стороны речи у детей с речевыми нарушениями
Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности для общения друг с другом.
Использование инновационных и развивающих технологии в развитии речи дошкольников
Мастер-класс.
Пальчиковые игры в работе логопеда
Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются "пальчиковые игры".
Использование игр с песком в логопедической работе
Технология игр с песком многофункциональна, она позволяет одновременно решать задачи диагностики, коррекции и развития речи.
Дидактические игры по развитию речи
Дидактические игры по развитию речи для детей группы раннего возраста.
Профилактика нарушений устной и письменной речи
Основной целью написания рекомендаций является повышение уровня компетентности родителей в вопросах профилактики нарушений устной и письменной речи.
Кинезиология - гимнастика для мозга
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.
Использование мнемотехники для развития речи младших дошкольников
Развитие у детей умения рассказывать знакомые сказки с помощью графической аналогии.
Картотека словесных игр для детей средней группы
В данной разработке представлены словесные игры для детей среднего возраста.
Картотека дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста
Словесные игры.
Конспект занятия в средней группе комбинированной направленности
Знакомство с буквой и звуком А в средней группе комбинированной направленности.
Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников
Консультация по актуальной теме предназначена для воспитателей и специалистов ДОО.
Игра и игровая терапия, как средство реабилитации детей с нарушением речи
Консультация для воспитателей и логопедов об игровой терапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Арт-терапия в работе логопеда
Использование элементов арт-терапии в коррекции речевых нарушений.
Дифференциация звуков З - Ж в слогах, словах, предложениях
В карточках дан игровой материал по дифференциации звуков З -Ж в слогах, словах, предложениях.
Игры с макаронами как один из способов развития у младших дошкольников мелкой моторики, воображения и сенсорики
Существуют самые разнообразные формы занятий по развитию мелкой моторики рук.
Конспект занятия по основам грамоты для старшей группы
Тема: «ЗАС - «шуба», «игла», «лист»; буквы Ш, Г, Т».
Развитие познавательно-речевой активности дошкольников средствами проектно-исследовательской деятельности
Использование проектно-исследовательской технологии для развития познавательно-творческой активности ребенка.
Основы формирования речевой компетенции
Человек, являясь социальным существом, с первых месяцев жизни испытывает потребность в общении с другими людьми.
Картотека подвижных игр для детей среднего возраста
Разработка подвижных игр для детей среднего дошкольного возраста.
Взаимодействие в коррекционно–речевой работе учителя–логопеда и учителя начальных классов
Нарушения речи – распространенное явление среди дошкольников, школьников
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
