Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Сравнение предметов по размеру. Составление групп предметов с заданными свойствами для детей старшей группы с ЗПР
Ход занятия.
Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Кто в теремочке живёт...»
Ход занятия.
Конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в страну цифр»
Конспект открытого занятия по ФЭМП.
НОД в 1 младшей группе «Снеговик в гостях у ребят»
Цель: Расширить представление детей о снеге.
Конспект НОД по чтению художественной литературы во второй младшей группе
Конспект НОД.
Конспект занятия по развитию речи с элементами театрализации по сказке «Колобок»
Цель: развитие связной, выразительной диалогической речи с помощью театрализованной деятельности.
Непосредственно-образовательная деятельность образовательная область «Познание» для подготовительной к школе группе
Тема: «Часы мира и добра».
Конспект образовательной деятельности для подготовительного дошкольного возраста с элементами арт-терапии
Тема: «Как победить недобрые эмоции».
Конспект НОД с использованием ИКТ для средней группы
Тема: «На помощь насекомым».
Интегрированное занятие «Путешествие по островам» в средней группе
Ход занятия.
Развитие у детей познавательной активности через детское экспериментирование в старшей группе
Образовательная область: «Познание».
Читать
Конспект занятия по рисованию «Плюшевый медвежонок»
Цель: развитие творческих способностей.
Конспект открытого занятия в группе компенсирующей направленности 5-6 лет «Моя мама самая красивая»
Цель: воспитание чувства любви к маме через приобщение к произведениям искусства (литература, музыка, живопись).
Конспект «Поможем цветику-семицветику»
Цель: Совершенствование навыков использования математических знаний в игровой ситуации.
Конспект занятия «Рисуем полоски у кота» в первой младшей группе
Цель: Создать условия для рисования пальчиком полосок на изображении кота.
Использование нетрадиционных техник рисования в развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста
Становление личности – это прежде всего формирование высоких нравственных качеств человека.
Развитие речи в средней группе
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы «Лесная посылка».
Новые подходы к взаимодействию детского сада и родителей, как фактора позитивного физического развития ребeнкa
ДОУ ежедневно взаимодействует с семьей, поэтому имеет возможность оказывать непосредственное влияние на родителей воспитанников.
Мероприятие по образовательной области «Речевое развитие» на тему «Путешествие по весне»
Старшая группа.
Читать
Социализация детей дошкольного возраста в игровой деятельности
Основным средством социализации дошкольника, ознакомления его с социальной действительностью является игра.
Волшебное путешествие по сказке «Гуси - лебеди»
Волшебное путешествие по сказке «Гуси - лебеди».
Конспект непрерывной образовательной деятельности на тему «Радуга» в средней группе
Конспект непрерывной образовательной деятельности.
Конспект НОД «Вулканы»
Цель: Познакомить детей с природным явлением – вулканом.
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе «Ежи»
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе «Ежи».
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
