Роль дошкольного воспитания в жизни ребенка

Воспитание является очень ответственным процессом.

Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста

Особенная роль в формировании личности ребенка обычно отводится фактору взаимодействия родителей с детьми.

Консультативно-просветительская работа с родителями детей, имеющих недостатки речевого развития, в условиях дошкольного образовательного учреждения

Ведущая роль в коррекционно-образовательном процессе ДОУ для детей с нарушением речи принадлежит учителю-логопеду.

Инновационные методы оздоровления детей в дошкольном образовательном учреждении

Цель работы — обоснование путей совершенствования методики воспитания дошкольников с использованием инновационных здоровьеформирующих технологий.

Советы учителя-логопеда родителям детей дошкольного возраста

Учитель-логопед — это специалист, который занимается исправлением нарушений речи у детей.

Взаимодействие семьи и детского сада в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников

Семья и дошкольное учреждение – два главных института социализации детей.

Игровые этюды как средство формирования социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста

Умение быть самостоятельным, ответственным за своё поведение — неотъемлемые характеристики сформированной личности.

Метод проектов как средство развития познавательной активности детей

Под проектом также понимается самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеющая социально значимый результат.

Современные мультфильмы как средство познавательного развития ребенка-дошкольника

В настоящее время вопросы познавательного развития детей занимают особое место в системе дошкольного образования.

Особенности форм образовательной деятельности старших дошкольников по ознакомлению с художественной литературой с учетом регионального компонента

В педагогической науке одним из основных средств образования являются произведения художественной литературы.

Почему злиться – это нормально и даже полезно

Злость – это эмоция, а не модель поведения.

Развитие социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста

Основные структуры личности закладываются впервые годы жизни.

Освоение финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях: взгляд родителей

Сегодня мир финансов более многообразен, чем прежде, и без подготовки, специальных знаний в нем сложно разобраться.

Сущность категории «здоровый образ жизни детей дошкольного возраста» и факторы его формирования

В поведении ребенка дошкольного возраста сохраняются и закрепляются в основном те черты, умения и навыки, которые постоянно получают поддержку.

Оздоровительный бег в детском саду

Здоровье — важнейшее условие нормальной жизнедеятельности и состояния общества и каждого человека.

Опыт ДОУ. Проект «Дерево на подоконнике»

За все 27 лет работы в детском саду не помню ни одного случая, когда бы я игнорировала вопросы моих воспитанников.

Как эмоциональное состояние родителя влияет на адаптацию ребёнка?

Как эмоциональное состояние родителя влияет на адаптацию ребёнка?

Игра как ведущая деятельность в социально-личностном развитии дошкольников

Дошкольный возраст является периодом вхождения ребёнка в мир социальных отношений через общение.

Роль воспитателей в формировании нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством знакомства с животным миром

Использование животного мира в формировании у детей дошкольного возраста моральных качеств является целенаправленным педагогическим процессом.

Проектная деятельность как средство приобщения дошкольников к художественной литературе

Приобщение подрастающего поколения к литературе является одним из приоритетов современного образования.

Почему надо отдавать ребёнка в детский садик так рано?

Действительно, а почему надо приводить ребёнка в сад в столь раннем возрасте?

Оформление психологического представления на ПМПК

Оформление психологического представления на ПМПК.

Миф о воспитании: дети обязаны слушаться!

История мифа о послушании.

Духовно-нравственное воспитание посредством сказкотерапии

Гармония личности предполагает не только равномерное развитие физической, интеллектуальной и эмоциональной сфер организма.