Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Создания социальных условий для обучения детей с ОВЗ
В последние годы значительное внимание уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Что это такое и как их решить? Попытаемся разобраться.
Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста
Дидактическая игра - как форма обучения младших школьников.
Методика обучения аппликации в детском саду
Рассмотрим специфические особенности применения разных приемов обучения на занятиях аппликацией в различных возрастных группах детского сада.
Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами математических игр
В мышлении на основе сенсорной информации делаются определенные теоретические и практические выводы.
Возрастные особенности ребенка от 1 года до 3 лет
Примерно в возрасте 1 года с небольшим ребёнок перестаёт подчиняться диктату внешних обстоятельств.
Рекомендации для родителей по адаптации ребенка к детскому саду
В период привыкания ребенка к детскому саду, он сталкивается с кардинальным изменением собственной жизни.
Особенности проявления тревожности у детей дошкольного возраста
Все, что характерно для тревожных взрослых, можно отнести и к тревожным детям.
Возрастные особенности детей 5,6 лет
Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребенка, общения со сверстниками.
Использование дыхательных упражнений в системе занятий по профилактике ФНР
Цель данной технологии — развитие свободной творческой личности ребенка.
Театрализованная деятельность у детей старшего дошкольного возраста
Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи.
Консультация для педагогов «Развитие речи в игровой деятельности детей»
В логопедической работе игра выполняет коррекционную и развивающую речь функции.
Консультация для родителей «Сказкотерапия и мульттерапия»
Знакомство родителей со сказкотерапией и мульттерапией.
Конспект занятия в старшей группе «Игры в стране математике»
Цель: развитие математических знаний и умений посредством игры-путешествия.
Су-джок терапия в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Су-джок терапия в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.
Игры в педагогической песочнице для детей среднего дошкольного возраста
Игры в такой песочнице могут быть разнообразны и интересны за счет подсветки.
Влияние речи родителей на развитие речи детей
Как влияет речь родителей на развитие речи ребенка-дошкольника.
Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности педагога-психолога ДОУ
Данный документ, раскрывает применение ИКТ технологии в направлениях деятельности педагога-психолога ДОО.
Конспект открытого занятия по развитию речи
Конспект открытого занятия по развитию речи на тему «Насекомые».
Организационно-педагогические подходы в реализации технологии коррекционно-предупредительной работы с детьми раннего возраста
Использование технологии коррекционно-предупредительной работы с детьми раннего возраста.
Значение игровой деятельности в развитии детей дошкольного возраста
В статье рассматриваются вопросы о том какое значение играет игровая деятельность в развитии детей дошкольного возраста.
На заметку родителям будущих первоклассников
Памятка для родителей первоклассников, которая поможет с легкостью перейти на новую ступеньку в образовании.
Рисуем ладошками и пальчиками
В данной консультации рассказывается о нетрадиционных способах рисования, вызывающих особый интерес у детей младшего дошкольного возраста.
Интегрированное занятие в старшей группе «Игры в стране математике»
Цель: развитие математических знаний и умений посредством игры-путешествия.
НОД по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Осенняя пора»
Цель: создание условия для развития речи детей посредством мнемотаблиц.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
