Трудности в общении ребенка старшего дошкольного возраста

Остановимся на типичных трудностях, что испытывают дети 5-7 лет в общении.

Речевые игры для детей 6-7 лет на развитие навыков звукобуквенного анализа

Развитие навыков звукобуквенного анализа, формирование фонематического слуха.

Формирование коммуникативных качеств у детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности

Формирование коммуникативности - важное условие нормального психологического развития ребенка дошкольного возраста.

Авторское дидактическое пособие «Математический сундучок»

Дидактическое пособие поможет привить дошкольникам интерес к математике.

Шпаргалка для родителей по логопедии

Занимаясь с ребенком дома, по закреплению навыков чтения и развитию фонематического слуха, следует помнить…

Маркеры игрового пространства

Согласно ФГОС ДО организация предметно-игрового пространства и предметно-развивающей среды является необходимым условием для формирования игровой и познавательной деятельности ребенка.

Речевое развитие для детей 4 года жизни

К четырем годам при нормальных условиях развития ребенок осваивает звуковую систему языка: произносит многие звуки, слова, его речь становится понятна окружающим.

Пути преодоления речевых недостатков дошкольников

Как развивать речь ребенка? Как сделать ее выразительной и грамотной? Эти вопросы часто волнуют родителей дошкольников, особенно перед поступлением детей в школу.

Консультация для родителей «Речь детей раннего возраста»

Консультация для родителей.

Консультация для воспитателей на тему: «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»

Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными - задача каждого дошкольного образовательного учреждения, так как более 70% времени ребёнок проводит в детском саду.

От чего зависит темп и эффективность работы по исправлению звуков

Очень часто родителей волнует этот вопрос.

Как родителям помочь тревожному ребенку?

Материал будет полезен родителям дошкольников.

Сценарий совместного мероприятия для воспитанников и родителей «В мире волшебной книги»

Совместное мероприятие для детей и родителей для формирования интереса к чтению.

Формирование диалогической речи

Методический материал для воспитателей по обучению рассматриванию по сюжетным картинкам и формированию диалогической речи.

Игры на развитие фонематического восприятия и слуха

Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова.

Роль русского народного фольклора в развитии речи детей 3-4 лет

Эта тема актуальна, так как ценность устного народного творчества в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком эмоциональный контакт.

Особенности организации «безбарьерной» образовательной среды для дошкольников с ОВЗ

Дети с ОВЗ в ДОУ. Как подобрать развивающую среду.

Игровые приёмы, используемые в работе с детьми

Одной из актуальных проблем современной логопедии является совершенствование практических приёмов и методов по предупреждению и устранению дефектов речи у дошкольников, что способствует предотвращению школьной неуспеваемости.

Театр пантомимы - как одна из форм развития речи у детей дошкольного возраста

Представлен доклад об организации театра-пантомимы и его влиянии на развитие речи с детьми дошкольного возраста.

Использование подвижных игр как средства развития психофизических способностей дошкольников

Специфика подвижной игры заключается в молниеносной ответной реакции на сигнал, по которому меняется поведение и действия ребенка.

Сенсорное развитие в раннем возрасте посредством дидактических игр

В статье рассматривается вопрос значения дидактических игр в сенсорном развитии детей.

Воспитание самостоятельности у детей 6-7 лет

Большую роль при подготовке детей к школе играет воспитание самостоятельности. Эта статья поможет помочь некоторым родителям и педагогам.

Развитие связной речи и обогащение словаря у детей логопедической группы на занятиях по развитию речи

Какие методы и приемы необходимо использовать для развития связной речи у детей с нарушением речи?

Игры, этюды, упражнения на развитие коммуникативных умений посредством театрализованной деятельности

Мастер-класс.