Читайте наш логопедический журнал
Конспект логопедического занятия по автоматизации звука [Р] для старшего дошкольного возраста: «Прогулка по лесу»
Ход занятия.
ЧитатьКонспект открытого занятия в старшей логопедической группе «Путешествие в страну гласных звуков»
Ход занятия.
ЧитатьКонспект логопедического занятия в старшей группе на тему зима: «Сказка Морозко»
Программное содержание.
ЧитатьЗанятие по развитию связной речи в старшей группе у детей с общим недоразвитием речи «Перелётные птицы»
Цель: Научить детей составлять описательный рассказ о перелётных птицах.
ЧитатьКонспект занятия по развитию связной речи в старшей группе: «Овощи»
Конспект занятия по развитию связной речи в старшей группе.
ЧитатьОткрытое логопедическое занятие для старших дошкольников: «Звук П»
Ход логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста.
ЧитатьКонспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста: «В деревне у бабушки»
Ход занятия по развитию речи в детском саду.
ЧитатьИнтегрированное логопедическое занятие для старших дошкольников: «Волшебница-зима»
Интегрированное логопедическое занятие для старших дошкольников.
ЧитатьУпражнения на релаксацию мышечного тонуса у дошкольников
Упражнения на релаксацию мышечного тонуса у дошкольников.
ЧитатьЛогопедическая разминка
Для логопеда при работе с дошкольниками всегда актуален вопрос подготовки детского речевого аппарата для проведения логопедического занятия.
ЧитатьДыхательная гимнастика в системе подготовительных упражнений для постановки звуков у детей
Суть логопедической работы заключается в преодолении речевых нарушений у детей, что позволит обеспечить успешное обучение, полноценное и всестороннее развитие.
ЧитатьАртикуляционная гимнастика для дошкольников в картинках
Методические рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики для детей.
Дефекты звукопроизношения. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков
Одним из самых ярких проявлений общего недоразвития речи (ОНР) является нарушение звукопроизношения.
ЧитатьРечевые игры для дошкольников
Ребенка от рождения окружает мир звуков, которым он начинает интересоваться уже в младшем дошкольном возрасте.
ЧитатьИгры для формирования правильного звукопроизношения: автоматизация и дифференциация различных звуков
Данные игры на автоматизацию "трудных" для детей звуков можно включать в обычные и логопедические занятия в детском саду.
ЧитатьИгры, упражнения и стихи для автоматизации звука Р у старших дошкольников
Дидактический материал.
ЧитатьДидактическая игра для детей с нарушением речи и зрения от 4 до 6 лет
Тема: «Угадай и закрой картинку».
ЧитатьСловесные игры для старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Все игры снабжены необходимым иллюстративным дидактическим материалом.
ЧитатьКак научить ребенка говорить «Р»?
Как и во всех процессах развития ребенка, в процессе формирования речи существует определенный график.
ЧитатьДыхательная гимнастика для детей - залог крепкого здоровья и гармоничного развития
Принцип действия дыхательных упражнений.
ЧитатьКогда обращаться к логопеду в первый раз?
Что является причиной посещения логопеда? Что такое «речь развивается в норме»?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







