Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конспект НОД по лепке в средней группе «Весенняя веточка»
Конспект НОД по лепке в средней группе.
Читать
Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи «Звук (Ч). Буква (Ч)»
Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи.
Читать
Конспект образовательной деятельности в средней группе на тему: «В гостях у Красной шапочки»
Конспект образовательной деятельности в средней группе.
Итоговое занятие в старшей группе. Тема: «В поисках клада»
Тема: «В поисках клада».
Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста
В чём причина того, что стихи дети запоминают с трудом, а рекламу запоминают великолепно?
Формирование картины мира через понятие «симметрия» у детей дошкольного возраста
Симметрия, окружающая ребенка, формирует его эстетичность, оказывает влияние на органы зрения, на его общее развитие.
Конспект совместной образовательной деятельности в 1 младшей группе
Тема: "Солнышко и тучка".
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественному конструированию из бумаги в старшей группе
Тема: «Елочки».
Особенности игровой деятельности детей раннего возраста
Маленькие дети – очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир.
Познание по ФЭМП «Математическое путешествие по сказке»
Цели: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Волшебные цветные карандаши»
Цель: развивать диалогическую и монологическую речь детей, подвести к самостоятельному продолжению сказки, начатую педагогом.
Многофункциональная дидактическая игра «Волшебный чемоданчик»
Образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Программа дополнительного образования по развитию сенсорных эталонов у детей в первой младшей группе «Мир сенсорики»
Игры, которые представлены в данной программе, направлены на формирование восприятия ребенка раннего и младшего дошкольного возраста.
Читать
Использование современных игр и пособий для логико–математического развития детей среднего дошкольного возраста
Игра для дошкольников - способ познания окружающего мира.
Формирование навыков межличностного взаимодействия у старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре
На сегодняшний день актуальна проблема формирования навыков межличностного взаимодействия у старших дошкольников.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по окружающему миру для старшего дошкольного возраста
Большое значение для воспитания и обучения детей дошкольного возраста имеет детское изобразительное творчество.
Конспект НОД по развитию речи на тему «Весна» для детей средней группы с нарушениями ОДА
Конспект НОД по развитию речи.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи
Цель: закрепление знаний детей по ФЭМП.
Развлечение по исследовательской деятельности во второй младшей группе «В стране фокусов»
Цель: Развитие познавательной активности детей посредством опытно- экспериментальной деятельности.
Конспект по сенсорному развитию «Путешествие в волшебный лес»
Цель: Развитие у детей познавательных способностей.
Развлечение совместно с родителями «У солнышка в гостях»
Развлечение совместно с родителями.
Исследовательская деятельность детей дошкольного возраста по теме «Вода»
В ходе исследовательской деятельности создаются условия для поддержки детской инициативы в познании окружающего мира.
Конспект занятия по познавательному развитию (дети 5-6 лет) «Ярмарка»
Цель: Расширять представления детей о многообразии предметов народного декоративно-прикладного искусства.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Лебеди на озере»
Ход занятия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
