Читайте наш логопедический журнал
Дидактические игры по сенсорике
Развитие сенсорики у детей является одним из главных аспектов их полноценного развития.
ЧитатьОсобенности раннего развития ребенка
Ранним называется развитие до трех лет с момента рождения.
ЧитатьЗадержка речевого развития у детей 3 лет
Давайте разберемся – если возникает задержка речевого развития у детей 3 лет – как это определить и что необходимо предпринять.
ЧитатьПальчиковые игры для малышей от 1 года до 3 лет
В статье приведены некоторые развивающие пальчиковые игры для детей, кроме того, описано несколько советов, как развить мелкую моторику ребёнка.
ЧитатьМетодика диагностики развития ребенка
Существуют различные методики диагностики развития детей дошкольного возраста.
ЧитатьПостановка шипящих звуков у детей
Родители могут самостоятельно заняться обучением или обратиться за помощью к специалисту – логопеду.
ЧитатьКак улучшить почерк у ребёнка?
Из-за неразборчивого почерка у вашего ребёнка возникают проблемы с учёбой?
ЧитатьОбучение детей чтению по слогам
Когда стоит начать обучение чтению детей? Каким методом воспользоваться? Сейчас узнаем.
ЧитатьЧто делать, если ребёнок заикается?
Ваш ребёнок вдруг начал заикаться? Не отчаивайтесь, в ваших силах помочь малышу избавиться от этой проблемы.
ЧитатьЧто делать, если ребенок боится других детей?
Как научить ребёнка играть с другими детьми, этот вопрос является актуальным для многих обеспокоенных мам.
ЧитатьУмная радуга: как научить ребёнка различать цвета?
В нашей подборке полезных приёмов известная детская считалочка и другие способы научить малыша различать цвета.
ЧитатьКак научить ребёнка понимать речь?
Какие этапы должен освоить ребёнок и как ему помочь начать понимать речь?
ЧитатьЛогоритмика: как правильно заниматься с ребёнком
Логоритмика (логопедическая ритмика) – специальная корректирующая методика, для устранения различных расстройств речи.
Читать5 советов для гармоничного развития ребёнка
Из нашей статьи вы узнаете что такое гармоничное развитие ребенка и что для этого нудно делать.
ЧитатьПальчиковые игры: 10 первых друзей крохи
О том, какую пользу приносят ребёнку пальчиковые упражнения в возрасте одного-двух лет, как лучше их организовать, пойдёт речь в статье.
ЧитатьКак «работает» память ребёнка?
В разные периоды жизни у детей преобладают разные типы памяти.
ЧитатьКак научить ребенка говорить: 4 главных совета логопеда
Как же родителям воспользоваться всеми современными знаниями и рекомендациями так, чтобы способствовать развитию детской речи?
ЧитатьСамые эффективные игры для развития детей от 1 до 5 лет
Изучите самые эффективные развлечения для развития детей разных возрастов и играйте!
ЧитатьКак научить ребенка правильно держать ручку и карандаш?
С приближением школьных будней каждая мама задумывается над тем, а готов ли её ребёнок к школе.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







