Читайте наш логопедический журнал
Конспект коррекционного часа для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Тема: «В гости к звукам».
Развитие речи или как научить ребенка говорить
Если вы думаете, что занятия по развитию речи это какой-то сложный комплекс упражнений, то глубокого заблуждаетесь.
Читать8 поделок, которые помогут ребенку развить речевое дыхание
Все мы хотим, чтобы наши дети развивались гармонично: были сообразительными, ловкими, умели творчески мыслить и красиво говорить.
Интервью с логопедом о запуске речи
О развитии речи детей мы поговорили с опытным логопедом-дефектологом Еленой Молчановой.
Первое слово: что нужно знать о развитии речи ребенка?
Разбираемся, когда малыш должен сказать первое слово, есть ли вообще «нормативы» и стоит ли паниковать, если он долго не говорит.
НОД «Транспорт» для детей с ОНР в подготовительной группе компенсирующей направленности
Ход занятия.
Использование игровых технологий при подготовке к обучению грамоте детей дошкольного возраста
Работу по обучению грамоте детей нужно начинать с младшего дошкольного возраста.
Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной к школе группе
Тема: Звук [ш] и буква «Ш».
ЧитатьПсихолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
В процессе психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ необходимо соблюдать ряд принципов.
Раннее детство – особый период в развитии речи ребенка
Таблица нормативных данных по освоению некоторых коммуникативных навыков детьми.
ЧитатьПричины возникновения речевых нарушений
Родители, которые узнали от специалистов о том, что у ребенка есть проблемы с развитием речи, часто интересуются, чем они вызваны.
ЧитатьСенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика
Сенсорная интеграция — это упорядочивание и организация получаемых от органов чувств ощущений, что позволяет организму создавать адаптивный ответ.
ЧитатьРазвитие речи у детей с умственной отсталостью
Особенности речевого развития детей с умственной отсталостью.
Читать11 игр для развития речи
Чтобы учиться читать и писать без особых проблем, правильно воспринимать и понимать слова, овладевать любым иностранным языком, ребенок должен уметь различать звуки.
Читать5 отличных логопедических игр на лето
Предлагаем 5 отличных игровых заданий для совершенствования речи, мышления и мелкой моторики дошкольников.
ЧитатьАртикуляционная гимнастика и упражнения для тех, кому не даётся звук Р
Что можно сделать в домашних условиях, как помочь «приручить» хитрый звук?
Читать30 лучших упражнений для развития дикции
Если ребенок испытывает проблемы с произношением отдельных звуков, ему может помочь артикуляционная гимнастика.
ЧитатьДидактические игры по формированию фонематического слуха у дошкольников
Цель: Обобщить представления детей о гласных и согласных звуках.
Конспект группового логопедического занятия для детей с ОНР 2 уровня
Ход занятия.
Технологии обучения детей дошкольного возраста образной речи
Данная статья обосновывает актуальность применения технологий обучения, детей дошкольного возраста, образной речи.
ЧитатьКонспект НОД по развитию речи в средней группе «В гости к сказкам»
Тема НОД: «В гости к сказкам».
ЧитатьКонспект НОД в средней группе по развитию речи: «В весеннем лесу»
Цель: Упражнять в умении использовать голос, как средство выразительности речи.
Конспект занятия по развитию речи с детьми 2 младшей группы «Сундучок сказок»
Цель: развитие связной речи средством русских народных сказок с использованием ИКТ.
Познавательно-речевое развитие детей раннего возраста посредством использования кругов Луллия
Слабая познавательная и речевая активность детей побуждает педагогов искать новые формы взаимодействия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







