Читайте наш логопедический журнал
Дизартрия. Что делать?
Дизартрия проявляется нарушением звукопроизношения и просодической стороны речи (темп, ритм речи, интонации, тембр голоса, речевое дыхание).
ЧитатьПовседневная активность и формирование навыков по самообслуживанию для детей с особенностями развития
О необходимости развития зрительно-моторной координации твердят многие специалисты.
Использование информационно-коммуникативных технологий в коррекционно-логопедической работе с детьми с нарушениями слуха
Снижение слуха ведет к существенным отклонениям в развитии речи.
Как научить ребенка выговаривать букву "Л" в домашних условиях
Чтобы успешно справиться с задачей, необходимо следить за правильностью артикуляции звука [л].
ЧитатьСловесные игры для детей 3-4 лет в детском саду
В зависимости от поставленных задач, устные игры условно разделяют на четыре группы.
ЧитатьАлалия у детей: симптомы
Некоторые родители путают развитие алалии у ребенка с глухотой и немотой.
ЧитатьКонсультация логопеда для родителей в детском саду
При формировании речи у ребенка его язык учится находить правильное положение, соответствующее определенному звуку.
ЧитатьПризнаки проявления аутизма в детском возрасте
Яркое проявление аутизма можно наблюдать уже у 3-5 летнего ребенка.
ЧитатьСоциальная адаптация особых детей
Способность к общению не является врождённой, она формируется в процессе приобретения жизненного опыта через взаимодействие с другими людьми.
ЧитатьКинезиологические игры в развитии интеллекта
Формирование межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта.
ЧитатьВоспитание детей с синдромом Дауна
Характерным признаком болезни Дауна является замедленное развитие и связанные с ним трудности в обучении.
ЧитатьВоспитание ребенка с ДЦП
Возникает огромное количество вопросов по воспитанию ребёнка с ДЦП, ответы на некоторые из них можно получить в этой статье.
ЧитатьВоспитание слабовидящих детей с помощью игры
Такие дети страдают от ограничения в движениях, им тяжело приспосабливаться ко всему новому.
ЧитатьРодителям о детском аутизме
Дети, имеющие отдельные признаки аутизма, встречаются в детских садах и даже в школах.
Подготовка особых детей к обучению в школе
Дошкольная подготовка и школьное образование особых детей по-прежнему является проблемой.
ЧитатьЗначение сказки в жизни ребенка: консультация для родителей
Чтение книг очень полезно для детей любого возраста.
ЧитатьСимптомы СДВГ у детей: что означает диагноз?
Если проявляются СДВГ-симптомы у детей, то возникают трудности в обучении, поведенческие проблемы.
ЧитатьЛогопедические игры для детей 5-6 лет
Речевые проблемы у детей – явление весьма распространенное.
ЧитатьИгры на развитие речи для детей 3-4 лет
Предоставленные игры очень просты в применении. Все они заинтересуют малыша.
ЧитатьПриемный ребенок: психологические особенности
Решиться на усыновление – шаг серьезный. Перед тем, как принять такое решение следует все хорошо обдумать, взвесить.
ЧитатьСиндром отличника у ребёнка
Ребенок-перфекционист очень болезненно воспринимает личные неудачи, промахи, проигрыши.
ЧитатьМетодика «Рисунок семьи»: интерпретация
В материалах этой статьи вы найдете информацию о методике тестирования детей от 3 до 10-11 лет, о порядке ее проведения, обработке и интерпретации результатов.
ЧитатьКак развивать лидерские качества у ребенка?
В материалах этой публикации мы расскажем, что значит быть лидером и как формировать в себе эти качества.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







