Читайте наш логопедический журнал
Научить ребенка считать? Это просто!
Дело в том, что детская память избирательна. Ребенок усваивает только то, что его заинтересовало, удивило, обрадовало или... испугало.
Читать10 фраз, которые можно говорить ребенку вместо традиционного «молодец»
Согласно теории педагогов Монтессори, традиционное «Молодец!», брошенное ребенку, несет в себе оценку его действий, некое суждение.
ЧитатьВиды поощрений и их значение в развитии ребёнка
Эксперт и детский психолог Анна Скавитина расскажет, какие виды поощрений могут быть, а также как и за что хвалить ребёнка.
Лепка из полимерной глины для детей
Полимерная глина — это прекрасный и очень яркий материал для лепки, от которого любой ребенок будет в восторге.
ЧитатьНужно ли заниматься ранним развитием ребенка?
Для того, чтобы постараться быть объективными в этом вопросе, необходимо изучить основные тенденции во мнениях касательно рассматриваемого вопроса.
ЧитатьЧему учат русские сказки?
Народные русские сказки всегда заключают в себе стремление к добру. Именно оно всегда одерживает верх в любой ситуации, сколь бы сложной она не была.
ЧитатьРисование и раскрашивание: чем полезны для ребенка?
Рисование и раскрашивание несут большую пользу для ребенка, помогая развивать его.
ЧитатьИнвентарь для познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ по ФГОС
Новые стандарты предписывают использовать для воспитательного процесса безопасные, адаптированные под детей мебель, инвентарь, игрушки.
ЧитатьРазвиваем интеллект дошкольника: какие способы подойдут?
Уже с первых лет жизни, ребенок начинает развиваться не только физически, но и умственно.
ЧитатьКакие игрушки нужны ребенку?
Чтобы не потеряться в многообразии, мы составили список самых полезных игрушек, которые должны быть у каждого ребенка.
ЧитатьРазвивающие игрушки для маленького мальчика
Рассказываем, как выбрать интересные и полезные игрушки для мальчика.
ЧитатьКакой вид спорта выбрать для ребенка?
Особенно важен спорт для детей, т.к. их тело только начинает формироваться и крепнуть.
ЧитатьТест на готовность к школе – диагностика для детей 6 лет
Готовность ребенка к школе подразделяется на познавательную, физическую и психологическую.
ЧитатьШахматы детям
Есть ли смысл в том, чтобы сделать шахматы обязательным предметов в общеобразовательной школе?
ЧитатьМелкая моторика рук у детей дошкольного возраста
Мелкая моторика рук у детей дошкольного возраста – важнейший вектор развития и подготовки ребенка к школе.
Читать45 способов успокоить плачущего ребенка и унять истерику
Успокоить плачущего ребенка не так сложно, как может показаться измотанному истериками родителю.
ЧитатьРазвивающие занятия для малышей от 1 года до 3 лет
Развивающие занятия для малышей от 1 года до 3 лет – нужны ли, как правильно их организовать?
ЧитатьЗрительно-моторная координация у детей
Зрительно-моторная координация включает в себя выполнение контролируемых и осознанных движений, требующих большой точности.
ЧитатьКак научить определять время по часам со стрелками
Определение времени – важный жизненный навык.
ЧитатьРазвитие графомоторики у ребенка
Самое простое объяснение: графомоторика – это способность держать ручку и писать.
ЧитатьИгры для развития речи ребенка «Расскажи сказку» и «Буквы-Путешественницы»
Красочные интересные игры для развития речи.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







