Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Классификация математических развлечений
В своей деятельности современные педагоги осуществляют математическое развитие дошкольников через «математические развлечения».
Читать
Направленность развивающих игр на математическое развитие ребенка
Одна из основных задач дошкольного образования - математическое развитие ребенка.
Читать
Обучение детей с нарушением зрения навыкам конструирования
Конструирование - это вид продуктивной деятельности дошкольника, предполагающий построение предмета.
Читать
Трудности при изучении таблицы умножения в начальной школе
Для некоторых детей заучивание таблицы умножения трудностей не представляет.
Читать
Воздействие цвета на психику детей
Под психологическим воздействием цвета подразумеваются те чувства, переживания, которые ребенок испытывает.
Детские рисунки как способ разговора со своим ребенком
Картинками дети умеют выражать гораздо больше, чем словами.
Читать
Виртуальная реальность: гаджеты и дети
Современные дети чересчур зависимы от смартфонов, планшетов и компьютеров.
Как развить у ребенка стрессоустойчивость?
Малыши, если не могут в полной мере осознать происходящее, то прекрасно «считывают» нервозность окружающих и заражаются ею.
Круги отношений
Мы начинаем прививать ребёнку понятие «личного пространства» обычно ещё в раннем детстве.
Читать
Особенности речевого развития ребёнка раннего возраста
Нарушения речевого развития – одна из наиболее часто встречаемых проблем, волнующих как родителей, так и педагогов.
Наши пальчики
Пальчиковые игры и упражнения - наилучшее средство для развития мелкой моторики и речи.
Игры для расширения словарного запаса ребёнка
Эти словесные игры не занимают дополнительного времени, в них можно играть по дороге в садик, в очереди, на прогулке.
Скоро в школу! Развиваем речь
Речевые навыки ребенка необходимо развивать, а словарный запас расширять.
Детские ошибки. Не обращать внимания или поправлять?
Закономерности возникновения ошибок позволяют проследить ход речевого развития ребенка.
Особенности речевого развития детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
ТНР — это стойкие специфические отклонения в формировании компонентов речевой системы.
Нарушение звукопроизношения и его коррекция в условиях дошкольного логопедического пункта
С неправильным произношением звуков у детей мы встречаемся очень рано, уже в возрасте 2-3 лет.
Читать
Значение артикуляционной гимнастики
Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности.
Речевая готовность ребёнка к школе
Готовность ребёнка к школьному обучению во многом определяется уровнем его речевого развития.
Игры и упражнения для развития мелкой моторики в летний период
Многим родителям известно, насколько важно развивать у дошкольников мелкую моторику.
Речевое дыхание – основа правильной речи
В норме у детей параллельно с физиологическим дыханием, формируется и речевое дыхание.
Игры на расширение словарного запаса: от простых до сложных
Что следует делать и в какие игры играть с детьми, начиная от самого их рождения до младшего школьного возраста.
Читать
Физическое воспитание детей: цели и задачи
Систематические занятия физической культурой оказывают благотворное влияние на формирование характера ребёнка.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
