Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Какие логопедические проблемы бывают у детей?

Какие логопедические проблемы бывают у детей?

Речь ребенка — это не только, когда он говорит слова и предложения.

Читать
Развитие графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи

Развитие графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи

Одним из аспектов подготовки ребенка к школе является уровень развития графомоторных навыков.

Читать
Развитие пространственных представлений у детей с ОНР

Развитие пространственных представлений у детей с ОНР

Ребенок с ранних лет сталкивается с необходимостью ориентироваться в пространстве.

Читать
Особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Дошкольники с недостатками речевого развития составляют самую многочисленную группу детей с нарушениями развития.

Читать
Особенности развития перцептивных действий у дошкольников с ОНР

Особенности развития перцептивных действий у дошкольников с ОНР

На современном этапе развития тема развития и обучения перцептивным действиям дошкольников с ОНР является очень актуальной.

Читать
Занятие по развитию связной речи в старшей группе у детей с общим недоразвитием речи «Перелётные птицы»

Занятие по развитию связной речи в старшей группе у детей с общим недоразвитием речи «Перелётные птицы»

Цель: Научить детей составлять описательный рассказ о перелётных птицах.

Читать
Дефекты звукопроизношения. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков

Дефекты звукопроизношения. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков

Одним из самых ярких проявлений общего недоразвития речи (ОНР) является нарушение звукопроизношения.

Читать
Словесные игры для старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Словесные игры для старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Все игры снабжены необходимым иллюстративным дидактическим материалом.

Читать
Конспект занятия по познавательно-речевому развитию для детей с ОНР 6-7 лет

Конспект занятия по познавательно-речевому развитию для детей с ОНР 6-7 лет

Тема: «Путешествие в Африку».

Автор: Лахтионова Марина Анатольевна
Читать
Задания для развития мышления у дошкольников с ОНР на примере лексической темы: «Сад-огород»

Задания для развития мышления у дошкольников с ОНР на примере лексической темы: «Сад-огород»

Задания для развития мышления у дошкольников с ОНР.

Читать
Задания для развития мышления у детей с ОНР

Задания для развития мышления у детей с ОНР

Лексическая тема: «Профессии».

Читать
Когда показывать ребенка логопеду

Когда показывать ребенка логопеду

Дефекты произношения, заикание и другие речевые расстройства у ребенка – довольно распространенные проблемы.

Читать
Логопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи

Логопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи

Уровни речевого развития и их особенности.

Читать
Формирование представлений о ряде при обучении фонемному анализу дошкольников с общим недоразвитием речи

Формирование представлений о ряде при обучении фонемному анализу дошкольников с общим недоразвитием речи

При логопедическом обследовании детей с ОНР часто обнаруживается, что дети путают правую и левую стороны своего тела, плохо ориентируются в пространстве.

Автор: Смирнова Наталья Евгеньевна
Читать
Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей

Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей

Общее недоразвитие речи (ОНР) – это состояние, связанное с неправильным формированием речи ребенка.

Автор: Литашов М.В.
Читать
Функции воспитателя детского сада в группах для детей с ОНР

Функции воспитателя детского сада в группах для детей с ОНР

Для плодотворной работы по преодолению речевых дефектов детей необходимо правильное распределение обязанностей учителя- логопеда и воспитателя.

Автор: Калашникова Юлия Руслановна
Читать
Кинезиология - комплексное развитие ребёнка с ОНР

Кинезиология - комплексное развитие ребёнка с ОНР

Целью кинезиологической программы является создание условий для раскрытия экспрессивности ребенка, включающей в себя моторные, аффективные и познавательные компоненты.

Автор: Зиновьева Людмила Васильевна
Читать
Общее недоразвитие речи (ОНР) у ребенка и как с этим бороться?

Общее недоразвитие речи (ОНР) у ребенка и как с этим бороться?

Советы и полезные рекомендации для родителей.

Автор: Селищева Лидия Михайловна
Читать
Роль семьи в коррекционной работе старшей группы детей с ОНР

Роль семьи в коррекционной работе старшей группы детей с ОНР

Не каждый родитель способен оказать требуемое воздействие на своего ребенка.

Автор: Груздева Наталья Ивановна
Читать
Использование лэпбука в работе учителя-логопеда

Использование лэпбука в работе учителя-логопеда

Правильная организация обучения детей с ОНР – очень сложное дело.

Автор: Карамова Татьяна Александровна
Читать
Использование пальчикового театра в формировании связной монологической речи у детей с ОНР III уровня

Использование пальчикового театра в формировании связной монологической речи у детей с ОНР III уровня

Существует большое количество методик по формированию связной монологической речи у дошкольников с ОНР.

Читать
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «В поисках дружбы» (дети 5-6 лет с ОНР)

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «В поисках дружбы» (дети 5-6 лет с ОНР)

По образовательным областям «Познание», «Коммуникация».

Автор: Арутюнян Надежда Аветисовна
Читать
Развитие пространственно-временных представлений в речи у дошкольников с ОНР

Развитие пространственно-временных представлений в речи у дошкольников с ОНР

Одним из необходимых условий гармоничного развития ребёнка является способность к ориентировке в пространстве.

Автор: Наталья Викторовна Чункевич
Читать
Конспект занятия «Зима» в подготовительной группе с ОНР

Конспект занятия «Зима» в подготовительной группе с ОНР

Коррекционные задачи: развитие речевого творчества.

Автор: Павлова Людмила Валентиновна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации