Читайте наш логопедический журнал
Какие логопедические проблемы бывают у детей?
Речь ребенка — это не только, когда он говорит слова и предложения.
ЧитатьРазвитие графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи
Одним из аспектов подготовки ребенка к школе является уровень развития графомоторных навыков.
ЧитатьРазвитие пространственных представлений у детей с ОНР
Ребенок с ранних лет сталкивается с необходимостью ориентироваться в пространстве.
ЧитатьОсобенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Дошкольники с недостатками речевого развития составляют самую многочисленную группу детей с нарушениями развития.
ЧитатьОсобенности развития перцептивных действий у дошкольников с ОНР
На современном этапе развития тема развития и обучения перцептивным действиям дошкольников с ОНР является очень актуальной.
ЧитатьЗанятие по развитию связной речи в старшей группе у детей с общим недоразвитием речи «Перелётные птицы»
Цель: Научить детей составлять описательный рассказ о перелётных птицах.
ЧитатьДефекты звукопроизношения. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков
Одним из самых ярких проявлений общего недоразвития речи (ОНР) является нарушение звукопроизношения.
ЧитатьСловесные игры для старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Все игры снабжены необходимым иллюстративным дидактическим материалом.
ЧитатьКонспект занятия по познавательно-речевому развитию для детей с ОНР 6-7 лет
Тема: «Путешествие в Африку».
Задания для развития мышления у дошкольников с ОНР на примере лексической темы: «Сад-огород»
Задания для развития мышления у дошкольников с ОНР.
ЧитатьКогда показывать ребенка логопеду
Дефекты произношения, заикание и другие речевые расстройства у ребенка – довольно распространенные проблемы.
ЧитатьЛогопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи
Уровни речевого развития и их особенности.
ЧитатьФормирование представлений о ряде при обучении фонемному анализу дошкольников с общим недоразвитием речи
При логопедическом обследовании детей с ОНР часто обнаруживается, что дети путают правую и левую стороны своего тела, плохо ориентируются в пространстве.
Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей
Общее недоразвитие речи (ОНР) – это состояние, связанное с неправильным формированием речи ребенка.
Функции воспитателя детского сада в группах для детей с ОНР
Для плодотворной работы по преодолению речевых дефектов детей необходимо правильное распределение обязанностей учителя- логопеда и воспитателя.
Кинезиология - комплексное развитие ребёнка с ОНР
Целью кинезиологической программы является создание условий для раскрытия экспрессивности ребенка, включающей в себя моторные, аффективные и познавательные компоненты.
Общее недоразвитие речи (ОНР) у ребенка и как с этим бороться?
Советы и полезные рекомендации для родителей.
Роль семьи в коррекционной работе старшей группы детей с ОНР
Не каждый родитель способен оказать требуемое воздействие на своего ребенка.
Использование лэпбука в работе учителя-логопеда
Правильная организация обучения детей с ОНР – очень сложное дело.
Использование пальчикового театра в формировании связной монологической речи у детей с ОНР III уровня
Существует большое количество методик по формированию связной монологической речи у дошкольников с ОНР.
ЧитатьКонспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «В поисках дружбы» (дети 5-6 лет с ОНР)
По образовательным областям «Познание», «Коммуникация».
Развитие пространственно-временных представлений в речи у дошкольников с ОНР
Одним из необходимых условий гармоничного развития ребёнка является способность к ориентировке в пространстве.
Конспект занятия «Зима» в подготовительной группе с ОНР
Коррекционные задачи: развитие речевого творчества.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







