Читайте наш логопедический журнал
Как мотивировать детей читать книги
Ребенок, у которого есть мотивация к чтению книг, хочет научиться читать сам.
ЧитатьРазвитие речи малыша: этапы, способы стимуляции
Развитие речи малыша – важнейшая задача родителей и дошкольных образовательных организаций.
ЧитатьВлияние видеоигр на детей: положительное и отрицательное
Видеоигры являются источником развлечений для детей, подростков и даже взрослых.
ЧитатьРазвитие внимания у детей с помощью сенсорных методов
Развитие внимания у детей с помощью сенсорных методов: аудирование, визуализации, кинестетика.
ЧитатьМогут ли компьютеры заменить учителей?
Учителей заменят роботы – обещают СМИ. Но так ли много смысла в столь громких заявлениях?
ЧитатьНавыки общения у детей: формирование, развитие, игры
Навыки общения у детей оказывают значительное влияние на развитие личности ребенка.
ЧитатьЗначение игрушек для развития детей до 2 лет
Значение игрушек в развитии детей трудно переоценить.
ЧитатьЗависимость от видеоигр: симптомы и методы борьбы
Рядом исследований даже доказана польза видеоигр с одним нюансом. Время, отведенное на игру, должно быть ограничено и строго регламентировано.
ЧитатьПрактические занятия по Монтессори для детей
Помогаем детям расти: практические занятия по Монтессори, которые любят дети и приветствуют взрослые.
ЧитатьВлияние рекламы на детей
Исследования показали, что дети не способны скептически относиться к маркетинговым сообщениям или даже идентифицировать рекламные объявления как средства маркетинга.
ЧитатьУчим детей рисовать карандашом поэтапно
Учить детей рисовать – не только интересно, но и полезно!
ЧитатьХобби и увлечения ребенка: помогаем выбрать
Хобби и увлечения ребенка – это основанный на интересах досуг, который может быть веселым, увлекательным и расслабляющим.
ЧитатьКонспект фронтального занятия на тему «Дикие животные – жители леса»
Подготовительная группа.
Коррекция задержки речевого развития у детей раннего возраста (до 3 лет)
В статье в рамках эксперимента рассматривается один из приемов коррекции задержки речевого развития у детей раннего возраста.
Развитие слухового восприятия, внимания и памяти у детей раннего возраста
К моменту рождения ребенка рецепторы большинства анализаторов уже сформированы, даже если это преждевременные роды.
Конспект занятия по познавательно-речевому развитию для детей с ОНР 6-7 лет
Тема: «Путешествие в Африку».
Закрепление умения детей различать звуки С, Ш, Ф и П в словах
Конспект НОД в подготовительной логогруппе.
Методическая разработка для логопедов «Автоматизация звука Й»
Нарушение произношения звука Й в логопедической практике встречается не часто. Пособий для автоматизации данного звука мало.
Идеи для создания бизиборда
Что можно использовать в качестве предметов для тренажера.
Игры и опыты с водой для малышей и дошкольников
Что есть у всех дома и с чем никогда не надоедает играть? Вода!
ТОП-10 настольных игр для дошкольников и младших школьников
ТОП-10 настольных игр для дошкольников и младших школьников.
Как самостоятельно сделать кинетический песок, пластилин, пальчиковые краски
Мы выбрали 10 материалов, необходимых для домашних мастер-классов по изготовлению поделок и сувениров.
Читать10 идей необычного рисования для ваших детей
Мы предлагаем вам 10 ВАРИАНТОВ подобных техник, раскрывающих индивидуальность ребенка.
Делаем цветной рис для детского творчества
Для поделок с детьми вам пригодится так называемый цветной рис.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







