Краткий обзор методов педагогики: что использовать современному учителю?

Что такое педагогический метод? Чем он отличается от приема?

Практические рекомендации по общению с детьми и их родителями

Педагог постоянно находится в центре внимания, общается с детьми непрерывно в течение дня.

Особенности работы логопеда с детьми с умственной отсталостью

Необходимая теория: что логопеду нужно знать об интеллектуальных нарушениях?

Специфика работы воспитателя в разновозрастных группах

Преимущества обучения и воспитания в разновозрастных группах.

Современные педагогические технологии в ДОО: какие из них стоит освоить воспитателю?

Разберем современные педагогические технологии, которые стоит изучить воспитателю.

Как строится педагогическое сопровождение и развитие одарённых детей?

Что такое одарённость? Какого ребёнка можно считать одарённым?

Взаимодействие с родителями воспитанников с ОВЗ

Как же воспитателю найти к ним подход и выстроить партнерские отношения, которые пойдут на пользу ребенку?

Работа начинающего педагога в начальной школе: что нужно знать, к чему важно быть готовым?

Начинающий педагог часто приходит в школу, не понимая, с какими трудностями может столкнуться.

Взаимодействие логопеда с воспитателем: как выстроить сотрудничество?

В этой статье мы кратко разберем тему: рассмотрим цели взаимодействия логопеда и воспитателя в современном ДОО, распределение обязанностей, планирование работы.

Как действовать учителю в случае конфликта с родителями?

Школьные отношения порой напоминают перетягивание каната, где учитель находится по одну сторону, а ученики с их родителями — по другую.

Предотвращение конфликтов между детьми и разрешение конфликтных ситуаций в детском саду

В дошкольном возрасте дети активно учатся взаимодействовать с окружающим миром, в том числе и общаться со сверстниками.

Логопедический массаж: показания, особенности проведения. Стоит ли обучаться этой технике?

Показанием к логопедическому массажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата.

Дыхательная гимнастика в работе логопеда

Одна из причин возникновения речевых нарушений – неправильное дыхание.

Совместная работа логопеда и психолога: как сделать ее эффективной?

Как смежным специалистам организовать работу, чтобы она была эффективной? Об этом наша статья.

Взаимодействие воспитателя с психологами, дефектологами и другими специалистами

Координация и планирование взаимодействия.

Важные качества логопеда

Работа логопеда интересна, перспективна, приносит пользу и моральное удовлетворение.

Поддерживаем дисциплину в классе: методики и приемы, которые помогут вам управлять вниманием учеников

Какие приёмы помогут учителю справиться с непослушанием? Рассмотрим в статье.

Воспитание детей в начальной школе: что должен делать учитель и что - родители?

Решающую роль в воспитании ребенка играет его окружение. В начальных классах это, прежде всего, семья и школа.

Индивидуальный образовательный маршрут в работе с одаренными детьми

В каждой группе детского сада есть дети, которые выделяются среди других своими способностями и талантами. Их называют одарёнными.

Артикуляционная гимнастика: упражнения, эффективность, сферы применения

Какое место занимает артикуляционная гимнастика в работе логопеда?

Работа логопедом в условиях ФГОС

В этой статье мы расскажем вам про работу логопеда в условиях реализации ФГОС.

Логопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи

Уровни речевого развития и их особенности.

Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника: что это, зачем он нужен и как воспитателю его составить?

Стандартная образовательная программа ориентирована на «средних» дошкольников. Более способные дети могут слишком быстро усваивать ее, а слабые, наоборот, отставать.

Как воспитатели помогают детям готовиться к школе?

От своевременной и качественной подготовки ребенка к школе зависят не только его успехи в учебе, но и жизненные перспективы в целом.