Читайте наш логопедический журнал
Дневной сон у детей. Польза дневного сна. Как уложить ребенка спать днем?
Далеко не все малыши с удовольствием засыпают в дневное время.
ЧитатьРазвитие детей в возрасте 10 лет. Что должен уметь делать ребенок в десять лет?
В 10 лет дети с нормальным развитием должны свободно читать и писать.
ЧитатьКак научить ребенка читать по слогам? Методики обучения чтению по слогам
Алгоритм обучения ребенка чтению по слогам.
ЧитатьКак научить ребенка различать цвета? Методики и полезные советы
Ваш ребенок путается, называя цвета? Значит, он плохо различает их или просто не знает правильного названия.
ЧитатьРебенок и алфавит. Как научить ребенка алфавиту?
У педагогов по поводу того, с какого возраста лучше обучать ребенка алфавиту, нет единого мнения.
ЧитатьУчим ребенка ходить самостоятельно. Практические рекомендации для мам
Дети делают свои первые шаги в возрасте 9 – 18 месяцев, и любой срок в этом временном промежутке считается нормой.
ЧитатьКогда и как начинать учить иностранный язык с ребенком?
Достоинства и недостатки изучения иностранного языка в раннем возрасте.
ЧитатьКак быстро научить ребенка понимать время по часам? Советы, методики, упражнения
Маленькие дети не ощущают ценности времени. Они отмечают не изменения на циферблате, а яркие события, произошедшие за день.
ЧитатьДоклад для педагогов и родителей «Развитие психических процессов у детей дошкольного возраста»
Существуют игры, способствующие развитию психических процессов.
Использование игр с песком в коррекционной работе учителя-логопеда
Игры с песком приносят ребёнку радость и вместе с тем способствуют его развитию.
ЧитатьПедагогический доклад «Влияние игры на развитие речи старших дошкольников»
Речь развивается и активизируется в игре, а сама игра развивается под влиянием развития речи.
Формирование грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР
Проблема формирования грамматического строя речи является одной из самых актуальных.
Влияние произведений в стихотворной форме на развитие ребёнка
Хотелось бы поделиться с коллегами одной из наших сказок и стихами.
Педагогический доклад «Учимся связно говорить»
Речевые нарушения у детей носят системный характер.
ЧитатьФормы и методы работы с книгой в системе коррекционного образования
Дошкольное детство — период, который является определяющим в становлении и развитии личности.
Роль сказки в нравственном воспитании детей дошкольного возраста
Доклад.
Как покинуть детскую площадку без слёз и истерик?
Будьте терпимыми и проявляйте сочувствие, но будьте тверды и уверены в своём решении.
Выбор няни: советы психолога
Первый критерий, на который нужно обратить внимание при выборе няни - её искренняя заинтересованность и любовь к детям.
ЧитатьАдаптация ребенка в школе
Родителям важно помнить, что ребёнок, как был ребёнком, так им и остался. 1 сентября дети не становятся взрослыми.
ЧитатьДетские истерики: причины и реагирование
Истерики у детей – это сильные эмоциональные реакции, обусловленные невозможностью получить желаемое.
ЧитатьДетский билингвизм
Детский билингвизм — явление, при котором ребёнок владеет несколькими языками, при этом использование языков не мешает друг другу.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







