Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Гиперопека: подавление любовью
Дети нуждаются в любви. Но не бывает ли она чрезмерной?
Кто главный: как установить границы поведения для детей?
Дети пытаются обойти запреты, нарушить правила и время от времени бросают вызов родителям. Так они утверждают свою индивидуальность.
Психология воспитания детей: типичные ошибки родителей
Как не допустить распространенных ошибок на различных стадиях взросления?
Какие привычки нужно воспитывать у детей с раннего возраста?
Полезные привычки, необходимые для правильного и гармоничного развития ребенка, формируются в самом раннем возрасте.
Читать
Как справиться с детской истерикой?
Рекомендации, с помощью которых можно справиться с детскими истериками.
Травля в школьном коллективе: что делать родителям?
Издевательства могут привести к серьезным эмоциональным проблемам.
Стыд: 5 особенностей сильного чувства
Стыд это переживание несоответствия своего поведения усвоенным и значимым для личности жизненным нормам, правилам и ценностям.
Работа над ошибками: двойные стандарты в воспитании
Двойные стандарты и противоречивость в воспитательном подходе губительна для формирования цельной личности.
Читать
Непослушный ребенок: что делать?
Повышенная строгость или вседозволенность, отсутствие внимания или его переизбыток — вот основные причины детского непослушания.
Читать
Как общаться с ребенком? Работа над ошибками
В определенный момент взросления ребенка его родителям кажется, что они перестали понимать друг друга. Как этого избежать?
Игрушки и игры
Игрушка — предмет, служащий для забавы и развлечения, но и одновременно являющийся средством психического развития ребенка.
Читать
Язык детского рисунка
Прежде всего рисунок расскажет вам о уровне развития ребенка, характера, моторики, эмоций и разума. Как определить эти уровни?
Читать
Первые уроки творчества
Предлагаю Вам несколько идей для первых уроков творчества с детьми от 6 месяцев до 3 лет.
Всего лишь игра? Слово в защиту ролевых игр
При организации ролевой игры создаются различные модели мира с этическими, моральными нормами.
Малыш боится темноты. Что делать? Ответ психолога
Большинство детей боятся темноты, им сложно засыпать одним в детской комнате, они плачут, просятся в комнату к родителям.
Выявление творческого потенциала
В творчестве ребенка отображается то, что его волнует, то, что для него важно.
Чем занять ребенка? Оригами!
Оригами имеет несомненное достоинство перед другими видами досуга детей и взрослых — минимальные требования к расходным материалам.
Планета кинестетиков
Кинестетическое восприятие мира, то есть познание через ощущения и движение, наиболее актуально для маленького ребенка.
Читать
Почему ребенок стесняется? Мнение психолога
Стеснительность — это проявление защитного поведения.
Читать
Пальчиковые игры: роль в развитии речи малыша
Очень часто родители встречаются с проблемой, что ребенок не говорит или говорит плохо.
Тайны страха. Как формируется мир детства?
В этот мир очень интересно всматриваться, пытаться понять его образы.
Как научиться понимать малыша?
Некоторые родители уверены, что малыши сами не знают, чего хотят.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
