Игры на развитие воображения в дошкольном детстве

Дидактические игры на развитие воображения дошкольников.

Логопедические занятия в соответствиями с требованиями ФГОС в ДОУ

Особенность дошкольного возраста такова, что достижения детей дошкольного возраста ориентировано на объединение личностных качеств, в том числе содержащих психологическую готовность ребенка к школе.

Дидактические игры по речевому развитию

Вашему вниманию представлен перечень дидактических игр по речевому развитию для дошкольников. Данные игры помогут в подготовке к школе.

Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по формированию звукопроизношения у детей

Эффективность работы по звукопроизношению с детьми с ОВЗ - во взаимодействии учителя-логопеда с педагогами и родителями.

Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи детей

Участие семьи в речевом развитии начинается с момента прихода ребёнка в детский сад.

Конспект развлечения по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы

Конспект НОД по ФЭМП в виде КВН для подготовительной группы.

Что должен знать и уметь ребёнок к 4-5 годам

Памятка для родителей.

Как и чем занять ребенка дома?

Очень часто бывает так, что родители для того, чтобы ребенок им не мешал заниматься какими-либо домашними делами, усаживают его за телевизор или за компьютер.

Игры по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста

Предлагаются игры по формированию временных представлений у дошкольников.

Использование мнемотехники в образовательной деятельности

Мнемотехника - это опора информации на наглядный материал.

Мелкая моторика рук в раннем возрасте в ДОУ

В настоящее время не теряет актуальности вопрос о раннем развитии детей.

Коррекционно-развивающая направленность образовательной деятельности с дошкольниками с ОВЗ по основным видам движений

Рекомендовано к использованию в работе инструкторам физкультуры, воспитателям, родителям.

Развитие речевой активности и инициативы дошкольников в процессе реализации исследовательской и проектной деятельности

Данная статья и опыт работы поможет педагогам в работе в условиях ФГОС.

Педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении

В данной статье представлен опыт работы дошкольного учреждения с детьми с ограниченными возможностями здоровья, описаны методы, формы и приемы детско-взрослого взаимодействия.

Проблема изучения внимания детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе

Внимание - это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой.

Причины и профилактика агрессивного поведения у детей

Консультация будет полезна родителям дошкольников, психологам и воспитателям ДОУ.

Отчёт по адаптации в первой младшей группе

В данной разработке представлен отчёт воспитателя первой младшей группы об адаптационном периоде в детском саду.

ИКТ в коррекционной работе учителя-логопеда

Данная консультация будет интересна учителям-логопедам, воспитателям логопедических групп.

Занятие по речевому развитию «Зимушка-зима»

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Музыка».

Педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ

Оптимизация образовательного процесса, ориентированного на качественное развитие детей разных образовательных возможностей и способностей.

Мелкая моторика у малышей

Обучение и развитие детей дошкольников невозможно без наличия тренировок рук и пальцев малыша.

Развитие речи дошкольников в процессе беседы по сюжетной картине

Среди наглядного материала преобладающее место в логопедической работе занимают также сюжетные картинки.

Развитие игровой деятельности в младшем дошкольном возрасте

Основной вид деятельности детей младшего дошкольного возраста - это игра.

Сенсорная комната как средство сохранения и укрепления здоровья детей в ДОУ

Статья раскрывает основные аспекты использования оборудования сенсорной комнаты в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста.