Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Особенности инклюзивного образования в группе комбинированной направленности детского сада
Таким детям необходима помощь и понимание не только родителей, но и общества в целом.
Читать
Технологии сотрудничества учителя-логопеда с родителями, способствующие успешной социализации детей с особыми образовательными потребностями
Взаимодействие с родителями было актуально всегда.
Сказкотерапия как инновационный метод работы с детьми с ОВЗ
Инновационные методы воздействия в деятельности педагога становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.
Игры и упражнения, как методы формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья
Игры и упражнения.
Читать
Как научиться общаться и дружить с детьми с ограниченными возможностями здоровья?
Чтобы устранить проблемы негативного отношения к детям с ОВЗ со стороны сверстников, необходимо донести до учащихся несколько несложных правил.
Индивидуальное сопровождение ребенка с ОВЗ в процессе инклюзивного обучения и образования в детском саду
Сопровождение ребенка с ОВЗ в детском саду.
Использование информационных технологий в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
Работа учителя-логопеда с детьми с ОВЗ.
Развитие речевых умений и способностей у детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях специализированного (коррекционного) детского дома
Формирование и развитие речевых способностей у детей занимает одно из центральных мест в современной психологии.
Рекомендации психолога по развитию мелкой моторики для родителей в домашних условиях
Развитие мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Игровой тренинг-практикум для родителей воспитанников старшей группы с ОВЗ (НОДА)
Ход мероприятия.
Читать
Конспект родительского собрания в старшей группе с ОВЗ (НОДА) «Артикуляционная гимнастика. Исправляем произношение»
Ход мероприятия.
Конспект занятия по изучению окружающего мира для детей с ОВЗ «Волшебная страна игрушек»
Ход занятия.
Планирование работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии
Образовательная программа составляется на группу детей с одинаковым типом нарушений.
«Подводные камни» в работе с детьми с ОВЗ
Рождение ребенка с нарушениями в развитии всегда является стрессом для семьи.
Конспект коррекционно-развивающего занятия с ребенком младшего дошкольного возраста: «Перелетные птицы»
Занятие дефектолога.
Система организации дефектологической работы с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях
Остановимся более подробно на характеристике детей с ОВЗ.
Специфика работы по формированию речи у неговорящих детей с ОВЗ
Предлагаем игры-занятия на речевое развитие.
Развиваем познавательную активность детей с ОВЗ с первого класса
Рекомендации родителям.
Особенности организации занятий с особыми детьми (ОВЗ)
Занятия с особыми детьми отличаются от занятий с другими детьми и педагогу, при их организации, следует учитывать ряд правил.
Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы детей с ЗПР и ОВЗ
Ход утренника.
Консультация учителя дефектолога для родителей детей с ОВЗ
Общие рекомендации родителям по оказанию ребенку помощи в развитии.
Родительское собрание в 1 классе. Особенности в развитии детей
Сценарий родительского собрания для 1 класса на тему «Особые дети».
Проблема инклюзивного образования в дошкольных общеобразовательных учреждениях
Каждый ребенок, согласно многим нормативно-правовым документам, имеет право на получение образования.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
