ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ

Журнал 22785

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Развитие творческих способностей детей через игру

Развитие творческих способностей детей через игру

Игра является ведущей деятельностью детей. В игре дети развивают свои творческие способности, через воображение.

Автор: Кузнецова Лариса Викторовна
Читать
Организация предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении

Организация предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении

Данная статья пригодиться в работе музыкальных руководителей и воспитателей детского сада.

Автор: Чапурина Оксана Ивановна
Читать
Обследование речи дошкольников

Обследование речи дошкольников

Формирование связной речи у детей с речевыми нарушениями - одна из серьезнейших проблем дошкольной педагогики.

Автор: Татьяна Алексеевна Бояршинова
Читать
Речевые игры для детей средней группы компенсирующей направленности

Речевые игры для детей средней группы компенсирующей направленности

Речевые игры для детей с ОНР, средней группы, компенсирующей направленности.

Автор: Юданова Ольга Степановна
Читать
Консультация «Советы родителям гиперактивных детей»

Консультация «Советы родителям гиперактивных детей»

Признаки гиперактивности. Советы родителям, как вести себя с ребенком.

Автор: Трофимчук Юлия Владимировна
Читать
Дидактические игры для детей второй младшей группы

Дидактические игры для детей второй младшей группы

Разработка дидактических игр для детей второй младшей группы.

Автор: Шилец Татьяна Сергеевна
Читать
Комплекс утренней гимнастики в подготовительной группе

Комплекс утренней гимнастики в подготовительной группе

Комплекс утренней гимнастики для детей 6-7 лет по теме "народы мира".

Автор: Кузембаева Вера Ивановна
Читать
Подготовка ребенка к школе

Подготовка ребенка к школе

Подготовить ребенка к школе – не только приобрести ему школьные принадлежности, портфель, форму, создать праздник для ребенка 1 сентября…

Автор: Погорелова Олеся Владимировна
Читать
Особенности развития детей раннего возраста

Особенности развития детей раннего возраста

Особенности развития детей раннего возраста.

Автор: Лариса Александровна Шушура
Читать
Формирование графомоторных навыков у дошкольников

Формирование графомоторных навыков у дошкольников

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению.

Автор: Жуленкова Ольга Николаевна
Читать
Рекомендации родителям по чтению

Рекомендации родителям по чтению

Как приучить детей слушать сказки и что читать.

Автор: Молодых Елена Викторовна
Читать
Ранний возраст - важная ступень в формировании личности

Ранний возраст - важная ступень в формировании личности

В статье тезисно описаны наиболее важные ступени формирования у детей раннего возраста личностных черт.

Автор: Микулина Ольга Геннадьевна
Читать
Дидактические игры для старших дошкольников

Дидактические игры для старших дошкольников

Цель - формирование выделять основные признаки предметов и явлений, сравнивать и сопоставлять их.

Автор: Илюза Василовна Каримова
Читать
Картотека игр на внимание детей дошкольного возраста

Картотека игр на внимание детей дошкольного возраста

Публикация состоит из ряда игр на внимание для дошкольников.

Автор: Юданова Ольга Степановна
Читать
Размещение игрового материала в группе раннего возраста

Размещение игрового материала в группе раннего возраста

Здесь описывается, как лучше разместить игрушки и пособия для детей раннего возраста, чтоб им удобно было этим играть и пользоваться, а так же убирать на место.

Автор: Зверева Любовь Николаевна
Читать
Консультация для родителей. Заикание

Консультация для родителей. Заикание

Заикание - нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.

Автор: Петрова Татьяна Николаевна
Читать
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей»

Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей»

Данный материал будет полезен для педагогов, родителей и студентов.

Автор: Махиянова Екатерина Константиновна
Читать
Организация двигательной деятельности в ДОУ

Организация двигательной деятельности в ДОУ

Креативные методы организации двигательной деятельности в ДОУ.

Автор: Гомивка Елена Валериевна
Читать
Формирование самостоятельности у детей

Формирование самостоятельности у детей

Воспитание самостоятельности ребенка определяет его речевое развитие.

Автор: Прокопенко Ольга Ивановна
Читать
Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в услофиях ФГОС

Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в услофиях ФГОС

Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально.

Автор: Сайфуллина Лиана Вячеславовна
Читать
Подвижные игры и игровые упражнения для детей второй группы раннего возраста

Подвижные игры и игровые упражнения для детей второй группы раннего возраста

Подвижные игры и игровые упражнения для детей второй группы раннего возраста.

Автор: Лариса Александровна Шушура
Читать
Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в логопедической группе

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в логопедической группе

Цель: выстраивание единой системы взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей ДОУ.

Автор: Ишмурзина Гузель Нургалиевна
Читать
Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе

Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе

Конспект занятия по развитию речи.

Автор: Вакорина Светлана Алексеевна
Читать
Планирование воспитательной работы по формированию игры

Планирование воспитательной работы по формированию игры

Анализ практики показал, однако, что постепенное обогащение игры детей зачастую никак не предусматривает в планах воспитательной работы и зависит в основном от педагогической интуиции и мастерства воспитателей.

Автор: Васильева Валентина Меликовна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации