Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Личное пространство ребенка

Личное пространство ребенка

С возрастом приватная территория расширяется. К 3 годам в нее попадают игрушки и все, что рядом.

Читать
Как научить ребенка уважать личные границы

Как научить ребенка уважать личные границы

К 3-4 годам ребенок проходит точку невозврата — он осознает себя как отдельную целостную личность.

Читать
Злиться можно правильно и неправильно: эмоциональный ликбез

Злиться можно правильно и неправильно: эмоциональный ликбез

Эмоции важная часть личности. Злость тоже эмоция, поэтому важна и нормальна.

Читать
Ребенок врет: насколько все плохо?

Ребенок врет: насколько все плохо?

В 3-4 года дети не столько обманывают, сколько фантазируют.

Читать
Игровое моделирование как средство формирования нравственных взаимоотношений в детском коллективе

Игровое моделирование как средство формирования нравственных взаимоотношений в детском коллективе

Вот несколько примеров наиболее часто встречающихся конфликтов между детьми, смоделированных для того, чтобы помочь ребятам сформулировать правила общения.

Автор: Коновалова Елена Валерьевна
Читать
Педагогические условия коррекции самооценки младших школьников во внеурочной деятельности

Педагогические условия коррекции самооценки младших школьников во внеурочной деятельности

В статье анализируются педагогические условия и методические средства коррекции самооценки младших школьников во внеурочной деятельности.

Автор: Брызгалова Екатерина Антоновна
Читать
Роль сказки в развитие воображения в дошкольном возрасте

Роль сказки в развитие воображения в дошкольном возрасте

Воображение играет не маловажную роль в жизни каждого человека. Развитие фантазии надо начинать с самого детства.

Автор: Веселовская Анастасия Сергеевна
Читать
Арт-терапия в работе педагога–психолога как средство социализации и развития личности детей с ОВЗ

Арт-терапия в работе педагога–психолога как средство социализации и развития личности детей с ОВЗ

Внутренний мир ребенка с ОВЗ очень сложен. Средством, способным воздействовать на нравственную, духовную сторону личности, является искусство.

Автор: Иванова А.А.
Читать
Воспитание и развитие ребенка: особенности проблемы, пути их решения, методы воспитания детей

Воспитание и развитие ребенка: особенности проблемы, пути их решения, методы воспитания детей

Воспитание — это процесс, всегда ориентированный на определенную возрастную группу.

Читать
Как научить ребенка быть честным

Как научить ребенка быть честным

Всем известно, что детки очень любят фантазировать. Порой, они даже живут в своих фантазиях и не могут отличить реальность от выдумки.

Читать
Словно подменили: ищем причины резких перемен в ребенке

Словно подменили: ищем причины резких перемен в ребенке

Дети умеют удивлять – их поступки иногда совершенно неожиданны для нас, взрослых.

Читать
5 советов по борьбе с

5 советов по борьбе с "синдромом принцессы"

Как ее «распринцессить»? И возможно ли это, если дочка уже целыми днями ходит в короне и ведет себя с вами, как с презренными слугами?

Читать
Как воспитать у ребенка уверенность в себе?

Как воспитать у ребенка уверенность в себе?

Нередко родители задают вопрос о том, как же воспитать уверенность в себе у ребенка.

Автор: Елена Бык
Читать
Вечный

Вечный "малыш", или как родительская опека вредит самостоятельности ребенка

У гиперопеки есть и более отдаленные печальные последствия. Впрочем, и не такие уж отдаленные.

Автор: Медведева И.Я.
Читать
Психическое развитие и здоровье ребенка

Психическое развитие и здоровье ребенка

Современные психологи все чаще говорят, что самая главная задача родителей — вырастить психологически здоровых детей.

Читать
Симптомы потери непосредственности. Кризис семи лет

Симптомы потери непосредственности. Кризис семи лет

Кризис 7 лет возникает на основе возникновения личного сознания.

Читать
Детские страхи - ступеньки детства

Детские страхи - ступеньки детства

Многие родители обеспокоены проявлением страхов у детей.

Автор: Ольга Анисимович
Читать
Как победить синдром дефицита внимания?

Как победить синдром дефицита внимания?

О негативных сторонах дефицита внимания писали так много, что не стоит повторяться.

Читать
Самооценка закладывается в детстве

Самооценка закладывается в детстве

Ученые доказали, что самооценка невероятно сильно влияет на все сферы жизни человека.

Читать
Как понять, что у ребёнка стресс?

Как понять, что у ребёнка стресс?

Вовремя заметив тревожные признаки и оказав помощь, вы защитите ребёнка от нежелательных последствий стресса.

Читать
Что делать, если ребенок врет

Что делать, если ребенок врет

Все родители хотят, чтобы ребенок доверял им во всем, делился секретами, и, конечно, никогда не обманывал.

Автор: Екатерина Ефремова
Читать
Что делать, если ребенок избалован?

Что делать, если ребенок избалован?

Хорошо, если с самого рождения малыш живет в среде, где требования к нему взрослых не расходятся, он знает, что можно и, что нельзя.

Автор: Екатерина Ефремова
Читать
Юные коллекционеры. Польза коллекционирования

Юные коллекционеры. Польза коллекционирования

Детям свойственно создавать коллекции находок и маленьких ценностей.

Автор: Екатерина Ефремова
Читать
Почему ребенок ломает игрушки?

Почему ребенок ломает игрушки?

Как же реагировать на подобное поведение малыша? Возможно ли найти компромисс?

Автор: Екатерина Ефремова
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации