Приём цветотехники в обучении: как использовать?

Всем известно, что информация, выделенная в тетради цветом, запоминается лучше, чем просто бело-синее полотно.

Роль педагогов дошкольного образовательного учреждения в преодолении агрессивного поведения старших дошкольников

Ребенок, посещающий детский сад, большую часть своего времени проводит именно среди воспитателей и своих сверстников, в детском саду.

Готовимся к школе заранее

Поступление в школу – чрезвычайно ответственный момент как для самого ребёнка, так и для его родителей.

Личностный подход к формированию саморегуляции у дошкольников с ОВЗ

Саморегуляция – произвольная регуляция поведения и деятельности, способность к самоконтролю.

Усвоение звуковой стороны речи. Педагогические выводы

Особое внимание мы, учителя-логопеды, обращаем на культуру речи воспитателей.

Задержка психического развития - что это такое?

Это не клиническая форма, а замедленный темп развития ЗПР является одной из наиболее распространённой формой психической патологии детского возраста.

Как выявить проблемы ребёнка

Практика показывает, что чем младше ребёнок, тем пластичнее его мозг.

Учите детей отгадывать загадки

Обучение детей умению отгадывать загадки требует терпения.

Развиваем чувство времени у детей старшего дошкольного возраста

В статье рассказывается о работе с детьми по развитию чувства времени.

Как научить ребёнка усидчивости и внимательности

Эта статья привлечёт внимание тех родителей, которые заинтересованы в успехе своих детей.

Особенности нарушений речи у детей с задержкой психического развития

У детей с ЗПР отмечается замедленный темп речевого развития и большая распространенность нарушений речи.

Знакомство с детской книгой – первый шаг к желанию ребёнка научиться читать самостоятельно

Учебный год для первоклашек только начался. Многие родители уже столкнулись со всевозможными трудностями в обучении своих детей.

Неговорящий ребенок: стратегии поведения родителей

Отсутствие речи у детей может встречаться в рамках разных медицинских и педагогических диагнозов: алалия, РАС, мутизм, ЗПРР, ЗРР, ОНР и другие.

Моторная алалия глазами нейропсихолога

Взгляды специалистов на моторную алалию речи различны. Есть мнение, что ее можно поставить только уже говорящему ребенку, так как это языковой уровень расстройства.

Сенсорная алалия глазами нейропсихолога

Cенсорная алалия менее изучена по сравнению с моторной.

Аутизм у детей

Аутичность (в переводе с греческого «сам») – это крайняя форма нарушения контактов, уход от реальности в мир собственных переживаний.

Как принять ребёнка с особыми потребностями?

Когда очень долго работаешь коррекционным педагогом, особенно в частной практике, в твою жизнь заходит большое количество учеников и их родители.

Кохлеарная имплантация

Для родившихся глухими детей значительно ограничены жизненные возможности.

Полевое поведение

Полевое поведение – это поведение, при котором человек руководствуется исключительно эмоциями, случайными внешними стимулами, при этом уровень произвольности его поступков существенно снижен.

Задержка психоречевого развития (ЗПРР)

Задержка психоречевого развития (ЗПРР) – это группа расстройств, которые объединены по клиническим симптомам отставания развития речи и психики.

Нарушение слуха

В современном мире, к сожалению, постоянно возрастает количество людей, страдающих от нарушения слуха.

Подготовка детей с трудностями в обучении к овладению навыком беглого чтения

Данное пособие адресовано учителям и родителям, которые встречаются с детьми, имеющими затруднения в переходе на беглое чтение.

Проблемы использования различных видов здоровьесберегающей деятельности обучающихся с ОВЗ на уроках русского языка

Каждый участник образовательного процесса реализует свой набор видов здоровьесберегающей деятельности.

Использование проектной деятельности при работе со школьниками с интеллектуальной недостаточностью

Одним из направлений в обучении школьников является использование метода проектов.