Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как развить усидчивость малыша в раннем возрасте
Любой ребенок рано или поздно проявляет свою активность.
Совместные словесные игры для родителей и детей
В разработке подобраны словесные игры для родителей с детьми на развития речи дошкольников.
Опытно-исследовательская деятельность детей 4-5 лет дома
Данная разработка будет полезна педагогам ДОУ.
Обобщение опыта работы по теме: «Влияние мелкой моторики на развитие речи детей дошкольного возраста»
Родителей и педагогов всегда волновал вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте?
Роль мелкой моторики в развитии ребёнка
Общеизвестно, какое важное значение в процессе роста ребенка имеет развитие мелкой моторики его рук.
Влияние семьи на становление личности ребёнка
Традиционно главным институтом воспитания является семья.
Дидактические игры по развитию речи детей
Консультация для родителей и педагогов.
Роль устного народного творчества в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста
Маленькие дети способны видеть, понимать и чувствовать природу, а мы – взрослые должны только помочь ребенку.
Особенности взаимодействия детского сада и семьи
В статье говорится о взаимодействии детского сада и семьи.
Использование метода коррекционного воздействия сказки для преодоления детских страхов у детей дошкольного возраста
Сказка – это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром ребёнка, мощный инструмент развития.
Воспитание детей дошкольного возраста в игре
Игра сопровождает ребенка с рождения, остается с ним в детстве, отрочестве, вплоть до перехода в юность.
Рекомендации родителям детей логопедических групп ДОУ на летний период
Рекомендации родителям.
Развитие мелкой моторики детей 2-3 лет
Моторика развивается постепенно.
Правила для успешного воспитания ребенка
Все родители мечтают, чтобы их дети выросли успешными.
Игровая деятельность в раннем возрасте
Во многих из игр содержание обучение как бы выливается в игровой сюжет, интересный и близкий по их жизненному опыту.
Рекомендации родителям тревожного ребенка
Материал будет полезен для воспитателей, педагогов-психологов при работе с родителями дошкольников.
Как бороться с капризами и упрямством
Консультация для родителей.
Памятка для родителей о сенсорном воспитании
Слово «сенсорный» происходит от латинского слова «sensus» - чувство, восприятие, способность, ощущения.
Рекомендации, как вести себя с ребенком с СДВГ
Рекомендации, как вести себя с ребенком с СДВГ.
Читать
СДВГ у ребенка: причины и диагностика. Картотека игр
Чтобы родители и педагоги с пониманием относились к детям с СДВГ, а также знали об особенностях их поведения, воспользуйтесь рекомендациями.
Читать
Детская истерика и методы борьбы с ней
Детские капризы не случайны. Они всегда имеют какой-либо источник, а неправильное поведение взрослых укрепляет и поддерживает их.
Развитие речи у детей 3-4 лет
Большое внимание в словарной работе уделяется накоплению и обогащению активного словаря на основе знаний и представлений ребёнка об окружающей жизни.
Детская агрессивность - 7 коррекционных шагов
Как в домашних условиях решить проблему детской агрессивности?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
