Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Активизация познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью
Посредством использования электронного учебно-методического комплекса «великая отечественная война» на уроках истории Беларуси
Конспект занятия в подготовительной группе по обучению элементам грамоты по теме: «Дифференциация звуков С - З с элементами биоэнергопластики»
Цели: Дифференциация звуков С-З в слогах, словах, в предложение
Круги Луллия для коррекции и развития речи детей с ОНР
Цель мастер - класса: знакомство воспитателей с игровой технологией Круги Луллия
Консультация для родителей на тему: «Развиваем мелкую моторику»
К сожалению, о проблемах с координацией движений и мелкой моторикой большинство родителей узнают только перед школой.
Адаптация детей 2-3 лет к условиям детского сада
Как надо родителям готовить ребенка к поступлению в детский сад.
Современные подходы к решению проблемных аспектов сенсомоторного развития дошкольников
Данная консультация предназначена для родителей и педагогов детей среднего дошкольного возраста.
Организация работы с родителями в детском саду для детей с нарушением слуха
Одной из основных целей дошкольного воспитания и обучения детей с нарушением слуха является подготовка детей к школе.
Педагогическая характеристика готовности ребенка к началу школьного обучения
Готовность к школьному обучению можно определить как целостное психофизическое и личностное развитие ребенка.
Как помочь ребёнку раскрыть творческий потенциал?
Как помочь ребёнку раскрыть творческий потенциал?
Песок, как средство развития познавательных способностей дошкольников
Ведерко, формочки, совок — первое, что мы приобретаем своему ребенку.
Почему мой ребёнок плохо говорит?
Консультация для родителей.
Музыка как средство всестороннего развития ребенка
Влияние музыки на формирование личности ребенка, а также на развитие творческой деятельности детей очень велико.
Рекомендации родителям по взаимодействию с агрессивным ребенком
Будьте последовательны в воспитании.
Как готовить ребёнка к детскому саду
Памятка поможет родителям подготовить ребёнка к поступлению в детский сад.
Как узнать, готов ли мой ребёнок обучению в школе?
Для самостоятельного определения уровня готовности ребёнка к школе существует несколько способов.
Детские игры и упражнения для детей младшего возраста на развитие внимания ребенка и координацию движений
Детские игры и упражнения.
8 советов родителям
8 замечательных советов о воспитании детей от Матери Терезы.
Рекомендации для родителей: «Утренняя гимнастика для малышей»
Регулярная утренняя зарядка для детей станет вашим первым помощником в самоорганизации и самодисциплине.
Развитие детей в конструктивной деятельности с 5 до 6 лет
Выделяются два вида конструирования: техническое и художественное.
Самообслуживание в жизни ребенка 2-3 лет
Консультация для родителей.
Дидактические игры по сенсорному воспитанию детей раннего и младшего дошкольного возраста
Дидактические игры по сенсорному воспитанию.
Семья как система. Эмоциональное благополучие семьи.
Консультация для родителей.
Взаимодействие ДОУ с семьёй
Настоящие рекомендации и требования могут быть использованы воспитателями дошкольного образовательного учреждения в работе с родителями.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
