Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Причины и формы детской ревности в семье
Каждая семья, где есть маленькие дети, рано или поздно сталкивается с проблемой ревности у ребенка.
Воспитание глазами ребенка и родителей
Что на самом деле чувствует ребенок, когда родители недовольны его поступком, без желания понять его мотивы?
Читать
Опасные фразы, или как создаются негативные жизненные сценарии
Фраза не обязательно должна что-то предписывать делать и не обязательно может относиться непосредственно к ребенку.
Читать
Воздействие цвета на психику детей
Под психологическим воздействием цвета подразумеваются те чувства, переживания, которые ребенок испытывает.
Особенности воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Не всегда условия воспитания в семье бывают благоприятными для развития ребенка.
Читать
Детские рисунки как способ разговора со своим ребенком
Картинками дети умеют выражать гораздо больше, чем словами.
Читать
Виртуальная реальность: гаджеты и дети
Современные дети чересчур зависимы от смартфонов, планшетов и компьютеров.
Как развить у ребенка стрессоустойчивость?
Малыши, если не могут в полной мере осознать происходящее, то прекрасно «считывают» нервозность окружающих и заражаются ею.
Круги отношений
Мы начинаем прививать ребёнку понятие «личного пространства» обычно ещё в раннем детстве.
Читать
Как говорить с детьми, чтобы быть услышанным?
Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех родителей.
Конфликты со сверстниками
К сожалению, дети иногда сталкиваются с непониманием со стороны сверстников, что порой перерастает в конфликты.
Читать
Гиперсаливация и её преодоление у детей с дизартрией
В этой статье я хочу рассказать о преодолении такого симптома дизартрии, как гиперсаливация.
Обучаемся чтению в домашних условиях
Что родителям очень важно знать, чтобы ребенок научился читать и писать.
Особенности речевого развития ребёнка раннего возраста
Нарушения речевого развития – одна из наиболее часто встречаемых проблем, волнующих как родителей, так и педагогов.
Речевая азбука для родителей младших дошкольников
Быстрая речь неприемлема в разговоре с ребёнком. Говорите ясно, чётко, называя предметы правильно.
Как помочь ребёнку развить связную речь?
Чтобы помочь ребёнку развить связную речь, мы можем специально создавать ситуации, стимулирующие развитие навыков общения.
Наши пальчики
Пальчиковые игры и упражнения - наилучшее средство для развития мелкой моторики и речи.
Ребенок не говорит: как учить?
Что же делать маме, если ребенок не говорит?
Игры для расширения словарного запаса ребёнка
Эти словесные игры не занимают дополнительного времени, в них можно играть по дороге в садик, в очереди, на прогулке.
20 идей по созданию речевой развивающей среды дома
Созданию речевой развивающей среды дома.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
