Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как научить ребёнка отстаивать своё мнение?
Для того, чтобы застенчивый ребёнок раскрепостился по-настоящему, учите его отстаивать собственное мнение.
Как правильно хвалить ребёнка, или почему не стоит говорить "Молодец"?
Когда мы хвалим ребёнка за что-то и говорим ему: "Ты молодец!", — то в данном случае речь идёт об "условной похвале". Давайте рассмотрим это понятие более детально.
Читать
Как сенсомоторная коррекция способствует развитию когнитивных функций. Игры с мячом
Казалось бы, какая связь между упражнениями с мячом и умственным развитием?
Истерика у ребёнка
Что делать, если ваш ребёнок часто закатывает истерики, выходя из себя, при этом плачет, кричит и падает на землю, дрыгая ногами?
Как отучить ребёнка кусаться?
Если ребёнок часто кусается в детском саду, что делать?
Дети поколения Z. Особенности воспитания
Теория поколений показывает, что промежуток времени, в который родился тот или иной человек, влияет на формирование его ценностей и мировоззрения.
Как вырастить детей самостоятельными
Чему нужно учить детей? Как добиваться дисциплины? Что можно позволить ребёнку делать самому?
Игра - пусковой механизм развития психики ребёнка
С помощью игры у ребёнка развивается воображение, наглядно-действенное и образное мышление, понятийный словарь, понимание переносных значений слов и метафор.
Как быстро договориться с непослушным ребёнком
Если ребёнок не слушается и спорит с вами по любому поводу, то стоит задуматься, о чём он нам сигнализирует таким неудобным способом?
Почему ребёнку скучно?
Важно также понять первоисточники проблемы. Без этого задачу по преодолению проблемы не решить.
Как правильно контролировать ребёнка. Советы консультанта
Есть люди, которым не нравится, когда их контролируют. В то же время, именно благодаря контролю, человек достигает своих целей.
Как научить сочувствию?
Книги — отличный способ развить сочувствие и альтруизм.
Причина детских капризов. Консультация специалиста
Человек по-разному действует, чтобы привлечь внимание.
Что делать с ленивым ребёнком? Ответы специалиста
Лень — интересное слово, и оно определяется как "отсутствие желания делать что-либо".
Читать
Как научить ребенка рассуждать? Развиваем логическое мышление у дошкольников
Полезные рекомендации для родителей и дошкольных педагогов.
Как улучшить почерк у ребенка?
В течение первых лет школьной жизни ребенка его старания зачастую оцениваются по почерку.
Как стать любимым воспитателем?
Воспитатель — это призвание. Но даже если вы очень любите свою работу и детей, этого может оказаться мало, чтобы поладить со всеми малышами.
Гнев. Страх. Обида. Как научиться управлять?
Одни эмоции нам помогают, другие мешают — одними управляем мы, а другие управляют нами.
Как развить эмоциональный интеллект? Советы родителям и педагогам
Долгое время в понятие «интеллект» входил только уровень IQ, от которого, как считалось, будет зависеть успех ребенка в будущем.
Агрессивные и застенчивые дети: как с ними общаться?
Что лежит в основе психологии «сложных детей», как помочь агрессивными и застенчивым ученикам.
Как выразительно читать вслух? Знаки препинания в речи
Одно и то же слово, произнесенное в разных ситуациях, отражает и разный смысл — все дело в интонации.
Первый раз в первый класс. Как провести мониторинг готовности детей к школе?
Должен ли ребенок научиться читать до школы? А фантазировать?
Способы разрешения конфликтных ситуаций
Вместе с экспертом – кандидатом психологических наук Ольгой Ноженкиной – разобрались, почему возникают конфликты, как их погасить.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
