Читайте наш логопедический журнал
Дидактическая игра для детей с нарушением речи и зрения от 4 до 6 лет
Тема: «Угадай и закрой картинку».
ЧитатьДидактическая игра для дошкольников «Четвертый лишний»
Данная дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Четвертый лишний» представляет собой набор дидактических карточек для использования дома и в детском саду.
ЧитатьСловесные игры на развитие воображения дошкольников
Сама по себе игра достаточно эмоциональное действие, и она способна оживить даже самую сухую информацию.
ЧитатьСловесные игры для старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Все игры снабжены необходимым иллюстративным дидактическим материалом.
ЧитатьЛогико-математическая игра для дошкольников «Рыбка»
Игра поможет детям дошкольного возраста освоить цифры и счет, но, конечно, при помощи взрослого.
ЧитатьДидактическая игра для дошкольников по обучению грамоте: «Почтальон»
Цель: развивать у дошкольников фонематический слух; развивать умение анализировать и обобщать.
ЧитатьВлияние классической музыки на психоэмоциональное состояние детей дошкольного возраста
Педагоги мира издавна ведут спор - какова роль музыки в жизни ребенка. Музыка - предмет образования или воспитания?
ЧитатьТворческое развитие детей в дошкольном учреждении
Воспитание творческой личности начинается с дошкольного возраста.
ЧитатьРазвитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста в детском саду
Как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте? Как подготовить его к школе?
ЧитатьФизическое и умственное развитие ребенка 4 лет
В четыре года происходят существенные изменения в характере и содержании деятельности ребенка, в развитии отдельных психических процессов, в отношениях с людьми.
ЧитатьПсихическое развитие ребенка 4 лет
Исследования показали, что четырехлетнему ребенку значительно легче различать цвета, чем их называть или даже отбирать по названию взрослых.
ЧитатьВзаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи ребенка раннего возраста
Существует мнение, что ребенок и так начнет говорить без особого вмешательства взрослого, но мы хорошо знаем, что это не так.
ЧитатьСенсорное развитие ребенка раннего возраста
Познание начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира.
ЧитатьОбучение рассказу по картине: методы и приемы
Работа с сюжетной картиной - эффективное средство реализации задач всех линий развития.
ЧитатьРазвитие воображения у детей старшего дошкольного возраста
Многие педагоги на основании своего педагогического опыта приходят к выводу о необходимости целенаправленного развития воображения у детей дошкольного возраста.
ЧитатьРечевой этикет дошкольников
Правила культурного речевого общения (речевого этикета) для дошкольников.
ЧитатьКак научить ребенка здороваться?
Хорошим манерам, правилам поведения ребенок учится в первую очередь дома.
ЧитатьКак научить ребенка говорить «Р»?
Как и во всех процессах развития ребенка, в процессе формирования речи существует определенный график.
ЧитатьДыхательная гимнастика для детей - залог крепкого здоровья и гармоничного развития
Принцип действия дыхательных упражнений.
ЧитатьАльтернативные формы обучения
Многих родителей пугает сама мысль об обучении ребенка в домашних условиях.
Советы психолога по адаптации к детскому саду
Большинство родителей считает, что подготовить ребенка к школе необходимо.
Вальдорфская педагогика: мифы и реальность
Итак, прежде чем отдать малыша в вальдорфский детский сад, стоит очень хорошо взвесить все "за" и "против".
Общение ребенка со сверстниками в дошкольном возрасте
Какова специфика общения со сверстниками?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







