Читайте наш логопедический журнал
Графические диктанты для дошкольников и младших школьников
Упражнение подходит детям от 5 до 10 лет.
ЧитатьПовышаем грамотность: запоминаем правила и словарные слова
Первый класс как фундамент дома: не сделаешь его правильным и крепким — поедет весь каркас.
ЧитатьСлуховая память: что это и как развивать?
Слуховая память помогает человеку запоминать и воспроизводить последовательности звуков.
ЧитатьРебенок не играет с другими детьми - почему и что делать?
Для начала разберемся в двух понятиях, которые тесно связаны с понятием «общение» — это понятия «эмпатия» и «социализация».
ЧитатьКак научить ребенка запоминать?
Мнемотехника для детей — в чем польза и когда её использовать?
ЧитатьЗвук Г - постановка и автоматизация
Звук Г – далеко не единственный, вызывающий затруднения у маленьких детей.
ЧитатьЛогоритмические занятия и коррекционные средства
Логоритмические занятия практикуются в детских садах уже на протяжении многих лет.
ЧитатьОсобенности создания речевой среды в дошкольной образовательной деятельности
Редко можно встретить дошкольника, у которого полноценно развита речь.
ЧитатьКонспект НОД по развитию речи. Звуки Г, Гь. Буква «Г»
Буква Г — четвёртая буква русского алфавита, парная, звонкая, согласная.
ЧитатьКак готовить дошкольников к обучению грамоте?
Перед тем, как изучать грамоту, нужно подготовить дошкольников к восприятию сложного материала.
ЧитатьМетодики диагностики речи у детей
Дети начинают произносить первые слова в 11-12 месяцев, а в 3 года они уже могут составить предложения.
ЧитатьДидактическая игра «Дети кормят синиц»
Забота об окружающем мире воспитывается с раннего возраста.
ЧитатьРасширение словарного запаса через ознакомление с животным миром
В дошкольном возрасте дети проще всего учатся эмоционально взаимодействовать с природой.
ЧитатьПознавательные игры для детей 6-7 лет
Познавательные игры для детей 6-7 лет должны включать в себя цифры, слова и логические загадки.
ЧитатьКак развить образное мышление у ребенка 6-7 лет?
Формированию мышления на начальных школьных этапах отводится важная роль.
ЧитатьПесочная терапия для детей: занятия
Занятия, как правило, проводятся в игровой форме, чем позволяет создать непринужденную атмосферу.
ЧитатьУпражнение для развития памяти у детей
Очень хорошим упражнением для развития слуховой памяти у ребёнка, является игра с парными словами.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







