Читайте наш логопедический журнал
В детский сад после лета: правила адаптации
Даже не все взрослые сразу же втягиваются в свою работу после отпуска, а что уж говорить о детях. Им нужно помочь.
ЧитатьЗагадки про насекомых для детей
Здесь есть загадки про божьих коровок и муравьев, про бабочек, майских жуков и других насекомых.
ЧитатьКак быстро научить ребенка писать: 4 шага к красивым буквам
Что нужно, чтобы ребенок научился красиво писать?
ЧитатьРоль ролевых игр в развитии ребенка: почему они так важны?
Практически все малыши любят вообразить себя каким-нибудь сказочным героем.
ЧитатьДети разного темперамента: особенности в воспитании
Характеристики детей разного темперамента.
ЧитатьСтихи про осень для детей 5-6 лет
Эта подборка понравится детям, ведь он смогут легко выучить любое из представленных произведений.
ЧитатьКризис 7 лет у ребенка: возрастная психология
К 6-7 годам дети начинают меняться. Ребенок становится более капризным.
ЧитатьКак правильно воспитывать мальчика: 6 главных советов
Советы по воспитанию настоящего мужчины.
ЧитатьКак научить ребенка учиться: основные правила
На сегодняшний день существует множество различных методик раннего развития.
ЧитатьДемонстративный ребенок: как воспитывать?
Демонстративный ребенок: особенности характера и поведения.
ЧитатьКак развить логику у ребенка?
Как развить логику у ребенка, чтобы он, будучи уже взрослым, умел адекватно принимать решения, влияющие на его жизнь?
ЧитатьПравила поведения за столом для детей: основы этикета
Правила поведения за столом у детей – важная часть воспитания.
ЧитатьКак поднять самооценку ребенку: 7 шагов
Как поднять самооценку ребенку, если в том возникла необходимость?
ЧитатьДети-интроверты: особенности их воспитания
Малыши-интроверты в большинстве своем весьма послушны, спокойны и редко идут на конфликт и со сверстниками, и со взрослыми.
ЧитатьКак легко научить ребенка читать по слогам: важные советы
Не обучаемых детей не существует. Просто к каждому ребенку нужен свой подход и для каждого урока – свое время.
ЧитатьКак помочь ребенку справиться с агрессией: 5 шагов
Агрессия – это не эмоция, а поведенческая реакция на опасность извне.
ЧитатьФакторы, влияющие на адаптацию детей дошкольного возраста
Давайте рассмотрим, от чего зависит адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ.
ЧитатьКак проводить артикуляционную гимнастику для дошкольников?
Артикуляционная гимнастика - это различные комплексы упражнений, развивающих органы речи: язык, губы и другие.
ЧитатьВиды лепки в детском саду
Лепка в детском саду является одним из важнейших и увлекательнейших занятий.
ЧитатьРоль гендерного воспитания детей в детском саду
В программе детского образования важную роль играет социализация, основной момент которой - гендерное воспитание дошкольников.
ЧитатьМетоды диагностики эмоционально-волевой сферы дошкольников
С самого раннего возраста эмоциональная сфера ребенка постоянно развивается и изменяется.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







